Рабочая программа «Методика преподавания психологии» (Тематика семинарских занятий. Вопросы к экзамену. Задания для мини-исследовательских работ)

Курс построен на основе государственного стандарта и рассчитан на   120  учебных часов для студентов 4  курса дневного отделения.

Объем аудиторных часов составляет 60, из них  38  часов – лекционных,  22  часа – семинарских (практических) занятий.

Объем часов на самостоятельную работу – 30  часов, из них  60 часов на самостоятельное освоение теоретических прикладных аспектов учебной дисциплины.

Для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом предусмотрен экзамен. Экзамен проводится в устной форме.

выписка из госудасртвенного образовательного стандарта высшего профессионального образования

Специальность 020400  - "Психология"

Квалификация – Психолог. Преподаватель психологии

Обязательный минимум содержания дисциплины ОПД.Ф. 19

«Методика преподавания психологии» - 120 часов

ü  специфика содержания, целей и методов обучения психологии как гуманитарной дисциплины;

ü  роль и место психологии как учебного предмета в обучении и воспитании школьников, студентов, педагогов;

ü  таксономия учебных задач по психологии как средство формирования разнообразных форм познавательной деятельности и сознания;

ü  способы и формы организации продуктивных взаимодействий и целостных учебно-воспитательных ситуаций в средней и высшей школе;

ü  культура самоорганизации деятельности преподавателя психологии.

Рабочая программа

«Методика преподавания психологии»

Цель, задачи курса.

Курс «Методика преподавания психологии» читается на факультете психологии при подготовке по специальности 020400 "Психология",квалификация – Психолог. Преподаватель психологии.

          Предметом МПП являются  - методы, формы и средства обучения психологии, их специфика и особенности.

Цель данного курса:

ü формирование мотивационно-ценностного компонента профессиональной подготовки будущих специалистов, их  первоначальное ознакомление с теоретическими и прикладными аспектами методики преподавания психологии;

ü теоретическое и практическое овладение знаниями и методами построения общения и взаимодействия в повседневной практике;

ü системных знаний о теоретических и методических аспектах преподавания психологии.

Задачи курса:

1.  Сформировать у студентов представление о специфике содержания, целей и методах обучения психологии как гуманитарной дисциплины; о культуре самоорганизации деятельности преподавателя психологии.

2.  Сформировать навыки и умения управления педагогическим процессом; способствовать развитию у студентов педагогических способностей.

3.  Развитие у студентов профессионально-педагогических умений:

ü понимания и умения применять психологические принципы к личным, социальным и организационным проблемам;

ü умения продуктивного использования учебных задач по психологии как средства формирования разнообразных форм познавательной деятельности и сознания;

ü усвоение умений подбирать способы и формы организации продуктивных взаимодействий и целостных учебно-воспитательных ситуаций в средней и высшей школе;

ü развитие эффективного общения в разных аспектах и формах