Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «Квалиметрия и управление качеством»

Хвастунов Р. М.

Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «Квалиметрия и управление качеством». — М.: РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина. — 2006. — 10 с.

Приведена подробная методика выполнения курсовой работы, рекомендации по выполнению анализа научно-технической литературы, касающейся качества машиностроительной продукции нефтегазового комплекса. Указаны источники сведений о системах управления качеством в России и за рубежом, основные международные стандарты, регулирующие функционирование СМК.

Для студентов специальности 200503 «Стандартизация и сертификация».

© Российский государственный университет

нефти и газа им. И М. Губкина, 2006

Цели и задачи курсовой работы

Курсовая работа имеет две цели:

1. Дать студентам необходимые навыки самостоятельного анализа научно-технических изданий и статей в области управления качеством продукции машиностроения с преимущественной ориентацией на продукцию нефтегазового комплекса.

2. Стимулировать развитие познавательной деятельности студентов именно в тех подотраслях или направлениях нефтегазового машиностроения, которые каждому из них наиболее интересны. Например, это может быть анализ причин аварий при строительстве и эксплуатации скважин, разработка портативных документов, регламентирующих какие-либо стороны деятельности предприятий нефтегазового комплекса и т.п.

Задачей студента при выполнении курсовой работы является овладение принципами и приемами критического анализа научно-технических публикаций, овладение способами статистического анализа приводимых в публикациях данных. Студент должен научиться самостоятельно делать выводы о качестве анализируемых работ и контролировать выводы, сделанные авторами публикаций.

В процессе выполнения курсовой работы студент должен проявить максиму самостоятельности в решении всех поставленных перед ним задач. Совершенно не нужно сплошное переписывание текста изученных источников. Главное — это высказывание своих суждений по изученному вопросу. Поощряется использование студентом других источников, помимо рекомендованных преподавателем.