Экономическая теория: Методические указания по выполнению курсовых работ

МИНИСТЕРСТВО ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ

РОССИЙСКОЙ  ФЕДЕРАЦИИ

ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ

                                           _______________________________________________________________

 Кафедра экономической теории

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ

по учебной дисциплине

“ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ“

            (для студентов,  обучающихся на факультете

          “Экономика и социальное управление“)

Санкт-Петербург

2002

ВВЕДЕНИЕ.

Учебными планами предусматривается написание студентами курсовой работы по курсу «Экономическая теория». Курсовая работа является важным условием, обеспечивающим получение навыков самостоятельной работы и накопления знаний, необходимых студентам.

Предлагаемое методическое указание помогут студентам не только успешно выполнить курсовую работу по избранной теме, но и подготовиться к экзамену, глубоко осмыслить те или иные разделы курса «Экономическая теория».

I.  ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОЙ РАБОТЕ И НАЧАЛЬНЫЙ ЭТАП ЕЕ ВЫПОЛНЕНИЯ

Курсовая работа предполагает не только определенный объем (20-25 стр. формата А-4), но и элементы самостоятельного экономического анализа. Требования, предъявляемые к курсовой работе, сводятся к следующим моментам:

1.  Тема работы раскрывается на основе обстоятельного изучения литературы и не должна ограничиваться только учебником;

2.  Курсовая работа должна содержать элементы научного творчества, все ее теоретические положения рассматриваются в связи с практикой;

3.  К работе составляется план, отражающий ее структуру: введение, основную часть, заключение;

4.  Работа должна содержать весь научный аппарат – сноски, ссылки, список использованной литературы;

5.  Текст автором излагается самостоятельно, в полном соответствии с планом, не допускается дословное заимствование из прочитанной литературы.

Работа должна быть выполнена в срок и представлена на кафедру

Выбор темы, как правило, должен определяться стремлением студента расширить свои знания по проблеме, вызывающей у него наибольший интерес. При этом следует помнить, что работа не должна охватывать слишком большой круг вопросов. Правильнее взять более узкий вопрос, но глубоко и всесторонне его изучить. Ориентироваться в выборе тем поможет и тематика курсовых работ, представленная в  разделе 4 данных методических указаний.

Что же означает творческий, самостоятельный подход при выполнении курсовой работы? Ответ на этот вопрос очень важен, поскольку определяет отношение студента к работе. Попытаемся ответить на него.

Часто темы работ и названия глав или параграфов учебника совпадают. Но курсовая работа – это не повторение того, что излагает учебник. Тем более, что в учебнике отдельные положения лишь названы или им посвящено всего несколько строк. В курсовой работе эти положения могут выделяться в отдельный пункт плана и рассматриваться более подробно, т.е. требуют привлечения значительного круга  литературных источников.

Самым  трудным является то, что студенту надо самостоятельно, грамотно, своими словами изложить содержащуюся в литературе информацию. Нельзя поверхностно, дословно копировать прочитанную литературу и допускать упрощенное пояснение к вопросам рассматриваемой темы, так как это противоречит самому смыслу работы.

Творческое, самостоятельное использование литературы означает, что автор на ее основе сумел разобраться в степени изученности выбранной темы, выяснил ее дискуссионные и нерешенные вопросы, аргументировал свое отношение к ним, отметил, какая из точек зрения в имеющейся литературе совпадает с его позицией и по какой причине.

К начальному этапу выполнения работы относится составление ее плана. Он не должен быть громоздким. Следует отметить и еще одну особенность: план всегда помогает работе над избранной темой. Как же должен выглядеть план курсовой работы? Он должен начинаться с введения. Затем следует взять 3-4 узловых вопроса по избранной теме.

Какую смысловую  нагрузку выполняет каждый раздел плана работы? Во введении дается постановка проблемы, обосновывается ее актуальность, отмечается степень изученности темы в экономиче6ской литературе, формируются основные задачи работы, объясняется логическая последовательность раскрываемых узловых вопросов темы. Введение целесообразно писать тогда, когда работа уже выполнена.