Разработка формы учебных текстов для шестого класса на примере темы: ”Делимость” (Отзыв на дипломную работу)

Отзыв

на дипломную работу студентки V курса ППФ Кральковской Елены Сергеевны “ Разработка формы учебных текстов для шестого класса на примере темы: ”Делимость””      

С Внедрением программ развивающего обучения в практику, учителями и методистами обнаруживается острая нехватка специальных учебно-методических материалов, облегчающих учащимся освоение математической деятельности через ее моделирование в рамках уроков математики.

В настоящее время лабораторией математики ИППР ведется разработка полного комплекта учебных и методических материалов для ряда тем курса “Начала алгебры” для шестого класса. В связи с этим перед дипломницей была поставлена задача разработки одного из элементов этого комплекта, не имеющего аналогов в учебной литературе для школьников среднего возраста, а именно текстов, содержащих реальное и нормативное описание хода решения учебно-исследовательской задачи (на вывод признаков делимости на 7 в произвольной системе счисления).

Следует отметить, что использование подобных текстов в обучении позволяет учащимся положить свое рассуждение в качестве объекта рассмотрения и преобразования, что является необходимым для освоения формы научного мышления.

Несмотря на некоторую общую неорганизованность, Елена Сергеевна блестяще справилась с поставленной задачей, изобретя учебный текст, в котором позиционированы три основных способа рассуждения, реально демонстрируемых шестиклассниками при решении учебно-исследовательских задач.

Кроме того, в ходе работы на экспериментальных площадках дипломница внесла существенные усовершенствования в форму карточек - “помощников”, используемых учителями для организации самостоятельной работы детей.

Эти усовершенствования были высоко оценены как учителями-предметниками, участвующими в апробации, так и самими учащимися.

За время написания диплома Елена Сергеевна проявила себя как импульсивная, но самостоятельная и быстро обучающаяся студентка. Ее работа имеет большое практическое значение, удовлетворяет требованиям, предъявленным к дипломным работам на ППФ КрасГу, и заслуживает оценки “хорошо”, а сама дипломница – присвоения квалификации “Математик. Преподаватель”.

К. ф. – м. наук,                                                                      Знаменская О.В.                   

доцент.