Методические указания для самостоятельной и индивидуальной работы в изучении Основ САПР

Министерство аграрной политики Украины

Государственный комитет рыбного хозяйства Украины

Керченский государственный морской технологический университет

Кафедра «Оборудование пищевых и рыбообрабатывающих производств»

Основы САПР

Методические указания

для самостоятельной и индивидуальной работы студентов дневной формы обучения

специальности 7.090221 «Оборудование перерабатывающих и пищевых производств»

Керчь 2009 г.

Автор: Яшонков А.А., ассистент кафедры ОПРП КГМТУ.

Рецензенты: Сушков О.Д., к.т.н., доцент, заведующий кафедрой «Оборудования пищевых и рыбообрабатывающих производств» КГМТУ,

Методические указания рассмотрены о одобрены на заседании кафедры ОПРП КГМТУ,

Протокол №____ от ___________200__г.

Методические указания рассмотрены и рекомендованы к утверждению на заседании методической комиссии ТФ КГМТУ,

Протокол №____ от ___________200__г.

Методические указания утверждены на заседании Методического совета КГМТУ,

Протокол №____ от ____________200__г.

© Керченский государственный морской технологический университет

Современное промышленное предприятие или конструкторское бюро невозможно представить без компьютеров и специальных программ, предназначенных для разработки конструкторской документации и проектирования различных изделий.

Переход на машинное проектирование позволяет существенно сократить сроки подготовки к выпуску новых изделий. Одновременно повышается качество как самих конструкторских разработок, так и выпускаемой документации.

Цель изучения курса «Основы САПР» состоит в ознакомлении студентов с различными системами автоматического проектирования и приобретение необходимых знаний и умений для разработки различной технической документации и проведении расчетов с помощью персонального компьютера.

Задача дисциплины: дать необходимые знания по различного рода системам автоматического проектирования технической и конструкторской документации, научить использовать полученные знания.

Изучение дисциплины «Основы САПР» основывается на знаниях, полученных студентами, при изучении ими профессионально-ориентированных дисциплин образовательно-квалификационного уровня бакалавр.

После изучения курса «Основы САПР» студенты должны получить следующие знания и освоить следующие умения:

            ЗНАТЬ:

-  Классификацию систем автоматического проектирования;

-  Порядок построения чертежей в различных САПР;

-  Порядок построения трехмерных деталей в различных САПР;

-  Порядок построения сборочных чертежей и заполнения спецификации при помощи персонального компьютера;

-  Порядок расчетов прочностных характеристик изделия с помощью ЭВМ.

УМЕТЬ:

-  Работать с различными САПР;

-  Строить рабочие чертежи деталей в САПР;

-  Строить трехмерные детали в САПР;

-  Строить сборочные чертежи и заполнять спецификации при помощи персонального компьютера;

-  Производить расчет прочностных характеристик детали с помощью ЭВМ.

Структура самостоятельно и индивидуальной работы:

Тема	Час, всего	В том числе час. на инд.	Литература	Содержание работы
Классификация САПР и их характеристики	2,0	-	[1] 5-8, 9-10	Интерфейс основного документа – чертежа, настройка параметров системы КОМПАС-ГРАФИК
Техника создания чертежа в системе КОМПАС-ГРАФИК	10,0	4,0	[1] 12-13, 15-16, 22-23, 26, 37-38	Слои, использование слоев, осуществление привязок с помощью клавиатуры, непрерывный ввод объектов, использование геометрического калькулятора,  заполнение основной надписи, простановка неуказанной шероховатости и ввод технических требований Индивидуальное задание: построение чертежа детали, выполнение сопряжений.
Техника создания сборочного чертежа и спецификации в системе КОМПАС-ГРАФИК	2,0	2,0	[1] 43-44	Расчет массы изделия, различные элементы библиотек. Индивидуальное задание: выполнить сборочный чертеж соединений, заполнить спецификацию.
Параметрические возможности системы КОМПАС-ГРАФИК	2,0	-	[1] 47-48	Построение параметрической модели, преобразование обычной модели в параметрическую
Трехмерные построения в системе КОМПАС 3D	3,0	2,0	[2],               47-75[10], 215-310 [13]	Построение трехмерных моделей в системе КОМПАС 3D и создание трехмерной сборки. Индивидуальное задание: выполнить пространственную модель детали.
Использование библиотек в двух- и трехмерных построениях в системе КОМПАС-ГРАФИК и КОМПАС-3D	4,0	2,0	201-231 [14], 250-263 [14], 264-334 [14]	Набор библиотек, подключение библиотек, классификация библиотек для трехмерных и плоских построений. Индивидуальное задание: создание трехмерной модели детали с использованием библиотеки КОМПАС-SHAFT 3D.
Построение трехмерных сборок в системе КОМПАС-3D	4,0	-	443-495 [10]	Возможность построения сборок в системе КОМПАС-3D, добавление стандартных изделий в сборку.
Интерфейс системы  SolidWorks	4,0	0,5	14-21 [17], 2-7 [20]	Основные составляющие интерфейса программы SolidWorks, основные панели инструментов. Индивидуальное задание: практическое изучение интерфейса программы SolidWorks
Создание трехмерных моделей в системе SolidWorks	3,0	1,0	22-33 [17], 35-74 [20]	Основные принципы работы при трехмерном построении моделей деталей в системе SolidWorks. Индивидуальное задание: построить трехмерную модель детали в системе SolidWorks.
Создание трехмерных сборок в системе SolidWorks	2,0	0,5	360-400 [17], 165-196 [20]	Возможность построения сборок в системе SolidWorks, добавление элементов в сборку, виды сопряжений. Индивидуальное задание: выполнить построение простой сборки (2 детали) в системе SolidWorks.
Техника расчетов в системе SolidWorks	4,0	2,0	21-56 [18], 249-258 [20]	Метод конченых элементов и его роль в расчетах. Индивидуальное задание: проектирование литых форм.
Создание сложной трехмерной сборки узла в САПР	7,0	3,0		Выполнить построение сборки узла (не менее 5 деталей) в системе КОМПАС- 3D или SolidWorks.
ИТОГО:	47,0	17,0