Особові та присвійні займенники. Активізація лексичного матеріалу теми "Наша аудиторія"

Заняття 2.

Тема:Особові, присвійні займенники

Розмовна тема: “Наша аудиторія”.

1.Мета:

повторити присвійні та особові займенники, активізувати лексичний матеріал теми, тренувати у розв’язанні  ситуативних завдань.

ГРАМАТИКА

Особові, присвійні займенники

Особові займенники замінюють назви осіб і предметів. До особових займенників належать: ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie, Sie.

Присвійні займенники означають належність предмета особі, яка говорить, особі, до якої говорять, або особі, про яку говорять. Воно може виявлятись у найрізноманітніших відтінках, як, наприклад, різні відношення між предметом і його ознаками, відношення до часу і місця, відношення між творцем і його твором, відношення суб’єкта дії до виконуваної їм дії. 

            Присвійні займенники мають граматичні категорії особи, роду, числа і відмінка.

Кожному особовому займеннику відповідає присвійний:

ich - mein (мій)                                    wir - unser (наш)

du - dein (твій)                         ihr - euer  (ваш)

er - sein (його)                         sie - ihr (їх)

sie - ihr (її)                              Sie - Ihr (Ваш) (ввічлива форма звертання)

es - sein (його)

Übung 1. Прочитайте скоромовку (Zungenbrecher).

Lesen Sie den Zungenbrecher schnell.

Übung 2. Складіть питальні речення з питальним словом

1. Das Zimmer, sein, wie. 2. Das Fenster, sein, wie. 3. Antworten, jetzt, wer. 4. Malen, schön, wer. 5. Der Kleiderschrank, sein, wie. 6. Schreiben, gern, wer. 7. Du, machen, hier, was. 8. Oben, hängen, was. 9. Der Tisch, stehen, wo. 10. Du, arbeiten, hier, wie.

Übung 3. Застосуйте у поданих реченнях зворотний порядок слів

1. Ich gehe oft in die Bibliothek. 2. Wir arbeiten gern im Lesesaal. 3. Viele Bücherschränke stehen an den Wänden dieses Raumes. 4. Wir übersetzen heute einen schweren Text. 5. Mein Wörterbuch liegt auf dem Tisch. 6. Unsere Gruppe schreibt bald eine Kontrollarbeit.

Übung 4. Утворіть речення в Präsens з поданих словосполучень з прямим порядком слів

1. Die Studenten, verschiedene, besprechen, Fragen, in der Versammlung. 2. Die Prüfungen, haben, die Studenten, bald. 3. Stattfinden, die wissenschaftliche Konferenz, gestern, an der Universität. 4. Ich, gehen, heute, in die Bibliothek. 5. Beginnen, die Stunde, um 14 Uhr.

Übung 5. Перекладіть присвійні та особові займенники, подані в дужках

1. Das ist (моя) Tasche. Sie gehört (мені). 2. Das ist (його) Tasche. Sie gehört (йому). 3. Das ist (її) Tasche. Sie gehört (їй). 4. Das ist (наша) Tasche. Sie gehört (нам). 5. Das ist (твоя) Tasche. Sie gehört (тобі).

Übung 6. Перекладіть німецькою мовою

1. У мене немає словника. 2. Я не розумію жодного слова. 3. Ти робиш помилки? – Ні, я не роблю помилок. 4. Вчитель не запитує сьогодні слова. 5. Він читає неправильно.

МОВЛЕННЯ

Übung 1. Прочитайте, перекладіть та розіграйте наступні діалоги.

Übung 2. Представте себе.

1. Wie heißt du?

2. Woher kommst du?

3. Wie alt bist du?

4. Bist du Student oder Studentin hier?

5. Was ist deine Telefonnummer?

Übung 3. Im Hörsaal. Es gibt 16 Objekte oder Personen auf dem Bild unten. Schreiben Sie die deutschen Substantive und die richtigen bestimmten Artikel in die Lücken. 

1. die Professorin

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.