Заняття 36.
Тема:Складнопідрядні речення. Розмовна тема:Наукова робота студента.
Мета:
навчити ставити питання та давати відповіді з використанням займенникових прислівників, активізувати знання студента стосовно дієслів, які керують прийменниками. Повторення розмовної теми.
Складнопідрядніречення.
Складнопідрядне речення складається з головного і підрядного речень. Підрядні речення з’єднуються з головним за допомогою сполучників і сполучних слів. Є також безсполучникові підрядні речення.
У сполучникових підрядних реченнях на початку підрядного речення стоїть сполучник або сполучне слово, після нього - підмет, далі другорядні члени речення, а в кінці речення - присудок. Якщо присудок складний, то кінцеву позицію в реченні займає відмінювана чаcтина присудка, а на передостанньому місці стоїть невідмінювана частина. У підрядних реченнях відокремлювані префікси ніколи не відокремлюються від дієслів:
Ich fragte die Frau, ob sie an dieser Haltestelle aussteigt. – Я спитала жінку, чи вона виходить на цій зупинці.
Підрядні речення можуть стояти після головного речення, перед ним або в середині головного речення. Якщо підрядне рeчення стоїть після головного речення або в середині його, порядок слів головного речення відповідає порядку слів простого поширеного речення:
Ich habe alles gefunden, was ich suchte. – Я знайшов все, що шукав. Das Haus, in dem wir wohnen, ist nicht besonders gross. – Будинок, в якому ми живемо, не дуже великий.
Якщо підрядне речення стоїть перед головним, то у головному реченні вживається зворотний порядок слів: Wenn du fertig bist, gehen wir ins Kino. – Якщо ти готовий, ходімо в кіно.
Сполучники підрядності з’єднують підрядні речення з головними. Найуживаніші з них: daß (що), weil (тому що), als (коли), wenn (коли, якщо), wo (дe), wohin (куди), wie (як) і інші. Наприклад: Wir wissen, daß Weimar eine interessante Stadt ist. Підрядні речення можуть з’єднуватися з головним також за допомогою сполучникових слів. До них відносяться: відносні займенники (der, das, die), прислівники (wo, wohin, wie), займенникові прислівники (wofür, wovon): Er wollte wissen, woran wir jetzt arbeiten. – Він хотів знати, над чим ми зараз працюємо.
Übung 1. Перекладіть речення українською мовою:
1. Weimar ist keine große Stadt, aber sie ist berühmt, weil dort viele bekannte Menschen gelebt haben. 2. Da es in Weimar viele Kunstdenkmäler gibt, kommen viele Touristen in diese Stadt. 3. Wenn man nach Weimar kommt, besucht man das Goethe-Nationalmuseum. 4. Als unsere Delegation in Weimar war, besuchten wir das Nationaltheater
Übung 2. Перекладіть речення німецькою мовою:
1. Коли я прийшов до свого друга, він вже закінчив роботу. 2. Після того як він вивчив незнайомі слова, він переклав текст. 3. Коли я приїжджаю в це місто, я завжди відвідую свого старого друга. 4. Зараз студенти відпочивають, тому що у них канікули. 5. Коли я прийшла додому, на мене чекала моя сестра.
Übung 3. Утворіть підрядні речення за допомогою сполучника als:
1. Ich ging nach Hause. Ich traf meinen Freund. 2. Ich lernte in der Schule. Besonders gern hatte ich Deutsch. 3. Ich war klein. Unsere Familie lebte in einem Dorf. 4. Ich kam zu meinem Freund. Er las eine deutsche Zeitung. 5. Ich stand auf. Es war schon acht Uhr.
Übung 4. Перекладітьнімецькоюмовою, застосовуючиупідряднихреченнях Perfekt:
1. Моя сестра говорить, що її недавно відвідала її приятелька. 2. Ми не знаємо, де він раніше жив. 3. Я знаю, що збори відбулися вчора. 4. Вона не знає, куди пішла Ольга.
МОВЛЕННЯ
Übung1. Перекладіть німецькою мовою
1. Сьогодні у нас студентські збори. 2. Збори відбуваються в аудиторії 131. 3. староста групи оголошує збори відкритими. 4. На порядку денному стоїть декілька питань. 5. Потім у нас будуть екзамени. 6. На зборах студенти обговорюють різні питання. 6. Слова просить староста групи. 7. На протязі семестру більшість студентів працювала добре. 8. В зборах беруть участь всі студенти.
Übung2. Розмовнатема:Науковаробота студента
Die wissenschaftliche Arbeit der Studenten
Das Studium der Studenten unserer Universität hat enge Verbindung mit der wissenschaftlichen Arbeit. Die ersten Schritte machen die Studenten im Zirkel. An der Universität gibt es verschiedene wissenschaftliche Zirkel: der Gemüsebau an der Agrarfakultät, die Fleisch– und Milchwirtschaft an der Fakultät von Nahrungstechnologien, Physiologe der Tiere an der Fakultät für Veterinärmedizin. Zurzeit arbeitet auch die Sektion der Fremdsprachen. Unsere Zirkel funktionieren einmal pro Woche. In den Zirkeln halten die Professoren und Dozenten die Vorlesungen. Die Studenten treten auch mit den Vorträgen auf. Die ganze wissenschaftliche Arbeit wird von dem Studienwissenschaftsrat geleitet. Jedes Jahr nehmen die Studierenden an den Olympiaden teil. Die Olympiaden finden an der Universität und an anderen ukrainischen Hochschulen statt.
Einmal pro Jahr wirken die jungen Wissenschaftler an der Konferenz mit. Sie erzählen von den Ergebnissen ihrer Arbeit. Zu dieser Konferenz kommen auch die Vertreter vieler anderen Hochschulen und auch aus dem Ausland an. Die Studenten halten ihre Vorträge nicht nur Ukrainisch, sondern auch Englisch und Deutsch. Nach den Vorträgen beginnt eine lebhafte Diskussion. Viele Wissenschaftler melden sich zum Wort. Sie stimmen den Berichten zu, aber einige Probleme bleiben offen.
Als das Ergebnis der wissenschaftlichen Arbeit ist die Diplomarbeit. Diese Arbeit beginnt ab 2. Studienjahr und beendet im 5. Studienjahr mit der Promovierung. Große Hilfe bei der Erfüllung dieser Arbeit leisten die wissenschaftlichen Betreuer, die besten Lehrkräfte. Besonders wichtige und erfolgreiche Arbeit kann weiter an der Aspirantur durchgeführt werden. Die Ergebnisse vieler Untersuchungen der Studenten werden als Artikel, Beiträge in der wissenschaftlichen Presse veröffentlicht.
Charakteristisch für die Arbeit an der Agraruniversität ist die Verbindung der Forschung und der Lehre mit Praxis im Ausland. Dieses Praktikum hilft sich den Studenten auf ihre Promotion vorbereiten.
Die Universität ist jetzt ein wissenschaftliches Zentrum, die nicht nur in der Ukraine, sondern auch im Ausland einen guten Ruf hat.
Wörter und Wendungen zum Text:
auftreten – виступати
der Beitrag – стаття
das Ergebnis – результат
der Gemüsebau – овочівництво
leisten – виконувати
mitwirken – брати участь
die Nahrungstechnologien – харчові технології
die Promotion – присудження (отримання) вченої ступені
die Verbindung – зв’язок
der Zirkel – гурток
zustimmen – погоджуватись
sich zum Wort melden – просити слова
Уважаемый посетитель!
Чтобы распечатать файл, скачайте его (в формате Word).
Ссылка на скачивание - внизу страницы.