Создание безопасных и здоровых условий труда на рабочих местах и в рабочих зонах помещения научно-исследовательской лаборатории предприятия ТРАНСГАЗ

ВВЕДЕНИЕ

Целью разработки  вопросов БЖД в дипломном проекте является создание безопасных и здоровых условий труда на рабочих местах и в рабочих зонах. Достигается это глубокой проработкой вопросов техники безопасности и производственной санитарии, выявлением опасных и вредных факторов, а также инженерных решений по обеспечению пожарной безопасности.

Безопасность жизни и деятельности человека

1.1 Анализ условий труда

Место разработки дипломного проекта представляет собой  помещение научно-исследовательской лаборатории (НИЛ) предприятия ТРАНСГАЗ, которое находится в кирпичном четырехэтажном здании. Размеры помещения: длина – 5м., ширина – 6м., высота – 3,4м. В помещении находится 4 рабочих места. Каждое рабочее место оснащено компьютером с видеотерминалом и периферийными устройствами. В помещении 2 окна общей площадью - 8м² . Согласно ДНАОП 0.00-1.31-99  рабочее место каждого сотрудника должно иметь следующие параметры: минимальная площадь - 6м², минимальный объём - 20м³.

Источник питания – сеть трехфазная четырёхпроводная с глухозаземленной нейтралью с напряжением 380/220В и частотой 50 Гц.

Общая площадь помещения  S=30м² , а объем V=102м³.

Рабочая площадь на одного сотрудника может быть рассчитана следующим образом:

,

а рабочий объем:

.

Здесь N – число сотрудников,

S_раб, V_раб, – рабочая площадь и объем помещения,

S_общ, V_общ – общая площадь и объем помещения.

Каждое рабочее место в НИЛ по площади и объему удовлетворяет требованиям ДНАОП 0.00-1.31-99 .

Рассмотрение производственного процесса в НИЛ требует комплексного подхода и предусматривает изучение человека, технических средств, цели и предмета труда, а также производственной среды как взаимосвязанной единой системы.

С точки зрения задач охраны труда анализ условий труда начинается с описания системы «Человек-Машина-Среда». При этом следует исходить из равноэлементного структурно-функционального подхода. Рассмотрим НИЛ как систему «Человек-Машина-Среда» и произведем ее декомпозицию. Основными составляющими системы являются:

          −   четыре элемента подсистемы «Человек» – персонал НИЛ, причем каждый элемент может быть рассмотрен как:

    а)  Ч1 – человек, осуществляющий управление машиной и выполняющий главную задачу системы – производство конечного продукта;

    б)  Ч2 – с точки зрения оказываемого влияния на окружающую среду (с учетом тепло - и влаговыделения, потребления кислорода и т.д.);

     в) Ч3 – с точки зрения психофизиологического состояния под влиянием внешних воздействий;

-  четыре элемента подсистемы «Машина» – рабочие станции (компьютеры и периферийное оборудование), причем каждый элемент может быть рассмотрен как:

а)  М1 – с точки зрения выполнения основной технологической функции;

б)  М2 – элемент функции аварийной защиты (зануление, заземление, изоляция);

в)  M3 – элемент влияния на окружающую среду и человека (тепло, шум, электромагнитное излучение);

-  подсистема «Среда» – производственная среда в центре;

-  предмет труда – программный продукт.

Таким образом, система «Ч-М-С» состоит из 10 элементов: 4 элементов подсистемы «человек», 4 элементов подсистемы «машина» и 1 элемента «среда» и 1 элемента «предмет труда».

Функциональная схема системы показана на рисунке 1.1, направление и содержание связей между элементами системы «Ч-М-С» обобщены и описаны ниже.

Рисунок 1.1 – Функциональная схема системы «Ч-М-С»

Система «Ч-М-С» рассматривает человека-программиста, как воспринимающий элемент. Выведенная на экран дисплея информация воспринимается органами зрения оператора, анализируется им и принимается управляющее решение, которое реализуется через операции управления. Новая информация выводится на дисплей и таким образом, происходит повторение полного цикла.

Функциональные связи в системе «Ч-М-С»:

1)  Ч1М1: влияние человека на управление техникой. Ввод данных, нажатие клавиш, набор кода программы;

2)  М1ПТ: влияние машины на продукт труда: на ней разрабатывается ПО;

3)  Ч1ПТ: влияние человека на продукт труда: человек делает ПО;

4)  Ч2С: влияние человека как биологического объекта на среду (потребление кислорода, энерговыделение);

5)  Ч1Ч3: влияние психофизиологического состояния организма на качество его работы: плохое самочувствие ведет к увеличению риска допустить ошибку, удовлетворительная работа ведет к положительным эмоциям и наоборот;

6)  СЧ3: влияние среды на состояние организма: повышенная температура в помещении вызывает дискомфорт и как следствие организм затрачивает много усилий на его ликвидацию;