Отчёт по результатам социологического исследования "Правовая культура студентов"

Саратовский государственный технический университет
Балаковский институт техники, технологии и управления
Кафедра «Социальные и гуманитарные науки»

Отчёт по результатам социологического исследования

Выполнила:

Ст. гр. СОЦР - 31
Бурмистрова М.В

Работу проверила:
Толок Е.С.

Балаково 2011

Прикладное аналитическое социологическое исследование

Тема социологического исследования: Правовая культура студентов.

Цель исследования: Определение правовой грамотности и правовой культуры современных студентов.

Объект исследования: Студенты 1-5 курсов Балаковского института техники технологий и управления.

Предмет исследования:  Правовая культура современного студента.

Гипотезы исследования:

1)  Правовая культура современных студентов находится на низком уровне.

2)  На протяжении времени обучения в ВУЗе права студентов неоднократно нарушаются.

3)  Студенты плохо знают основные положения Конституции.

4)  Студенты плохо знают свои права, в случае их нарушения не знают куда обратиться.

Проверка сформулированных гипотез требует решения следующих задач:

1)  Проанализировать мнения респондентов и выяснить насколько хорошо они знают основные положения Конституции.

2)  Выяснить насколько хорошо студенты знают свои права.

3)  Проанализировать механизмы повышения правовой культуры, предложенные респондентами.

Данное социологическое исследование проводилось на территории города Балаково в период с 1 по 15 октября 2011 года. Выборочная совокупность составила 10 человек, из них 50% мужчин и 50% женщин. Возраст респондентов находится в пределах от 18 до 23 лет.

В качестве основного метода сбора первичной информации был выбран социологический опрос, как обладающий тремя неоспоримыми преимуществами: 1) Анонимность, позволяющая собрать объективную информацию; 2) Массовость; 3) Минимальная затрата времени.

Сбор первичной социологической информации был осуществлён при помощи анкеты. Анкета включала в себя 10 вопросов различной формы (закрытую, полузакрытую, открытую), а также вопросы паспортички (пол, курс).

В результате апробации полученной информации были сделаны следующие выводы:

1.  Ответы респондентов на вопрос: Установленное и гарантированное государством общеобязательное правило поведения называется? Можно представить в следующем виде:

Варианты ответов	М	Ж
Б) Норма права	80%	100%
В) Закон	20%	0%

2.  На вопрос анкеты «Что является высшей ценностью по Конституции РФ 1993 года?» респонденты ответили следующим образом:

Варианты ответов	М	Ж
Б) Права и свободы человека	100%	100%

3.  На вопрос анкеты «Гражданские отношения строятся на основе?»

Респонденты ответили следующим образом:

Варианты ответов	М	Ж
А) Справедливости	20%	0%
В) Равенства	80%	100%

4.  На вопрос анкеты «Гарантом Конституции РФ является?»респонденты ответили следующим образом:

Варианты ответов	М	Ж
А) Президент	80%	40%
Б) Суд	20%	60%

5.  На вопрос анкеты  «Какое образование гарантируется  получить каждому Гражданину РФ (по Конституции)?» респонденты ответили следующим образом:

Варианты ответов	М	Ж
А) Среднее неполное	20%	60%
Б) Среднее полное общее	80%	20%

6.  На вопрос анкеты  «Как Вы считаете, соблюдаются ли права студентов в вашем ВУЗе?» респонденты ответили следующим образом:

Варианты ответов	М	Ж
А) Да	20%	0%
Б) В чём-то да, в чём-то нет	40%	100%
В) Нет	40%	0%

7.   На вопрос анкеты «Если, вдруг, Ваши права были нарушены, то в какую инстанцию Вы обратитесь?» респонденты ответили следующим образом:

Варианты ответа	М	Ж
А) ОВД	0%	80%
Б) Суд	40%	0%
В) Администрация города	20%	0%
Г) Комитет по правам молодёжи	0%	20%
Е) Затрудняюсь ответить	40%	0%

8.  На вопрос анкеты «В каких нижеперечисленных документах определяются основные права студентов?» респонденты ответили следующим образом:

Варианты ответы	М	Ж
Б) Гражданский кодекс	20%	20%
Г)  ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»	80%	80%

9.  На вопрос анкеты «Нарушались ли когда-либо Ваши права в Вашем ВУЗе?» респонденты ответили следующим образом:

Варианты ответа	М	Ж
А) Да	20%	0%
Б) Частично	40%	60%
В) Нет	40%	40%

10.  На открытый вопрос «Перечислите механизмы повышения уровня   правовой культуры современных студентов» респонденты ответили следующим образом:

20% - Лекции, беседы, 10% на каждый из последующих вариантов - введение дополнительных занятий по дисциплине правоведение, проводить семинары и конференции по этой теме, ввести дисциплину правовая культура.

Подводя итог всему вышеизложенному, мы можем сказать что все гипотезы подтвердились.

Необходимо повышать уровень правовой культуры ещё в школе. Если этого не делать, то будущие молодые специалисты будут плохо знать свои права и обязанности.