Розробка гри "Ерудит" для поглиблення знань законів фізики

Міністерство освіти і науки України

Полтавський державний педагогічний університет ім. В.Г.Короленка

                                                                                                                  Кафедра фізики

Е Р У Д И Т

                                                                          Розробив студент V курсу

групи Ф-51

фізико-математичного факультету

Прощенко Олександр Якович

Методист: Федій П.М.                                          

ПОЛТАВА – 2002

ЕРУДИТ

Мета. Навчальна: поглибити знання  законів фізики, з’ясувати походження        фізичних термінів, дізнатися більше про життя та відкриття вчених-фізиків зі світовим ім’ям.

            Розвивати в учнів кмітливість, логічне мислення, увагу, уяву, пам’ять, усне мовлення, уміння синтезувати, аналізувати фізичні явища.

            Виховна: прищеплювати інтерес до поглибленого вивчення фізики в школі.  

Вид діяльності: комбінований.

Форма проведення заходу: гра.

Орієнтовний вік дітей: 15– 17 років.

Тривалість проведення заходу 1,5-2 год.

Місце проведення: класний кабінет.

Матеріально–технічне забезпечення: плакат, на якому написано слово „конденсатор”, 14 білетів із завданнями для тестів, 2 коробки сірників, секундомір, плакат з алфавітом, заохочувальні призи.

Особливості підготовки: Боротьба за право називатися ерудитом проходить в 3 етапи. Участь беруть 3 команди по 7 гравців. Після першого залишається 2 команди, після другого – 1.У третьому турі виявляються два фіналіста, які потім вестимуть боротьбу за звання ерудита класу. Підготувати 36 запитань для бліц-конкурсу у другому і третьому турах, картку із запитаннями для фінального конкурсу. Обирається журі.

План

І.  Перший (відбірковий) тур „Гра в слова”.

ІІ. Другий тур.

1.  Тест – 1 „Походження слів”.

2.  Бліц-конкурс „Гімнастика для мозку”.

3.  Тест -2 „Моя обізнаність”.

ІІІ.Третій тур.

1.  Тест – 1.

2.  Бліц-конкурс.

3.  Тест -2.

     4.  Фінальний конкурс.

6.  Заключне слово журі.

             5.  Нагородження.

Хід проведення

Перший (відбірковий) тур „Гра в слова”

Ведучий. Зараз ви побачите на дошці слово, із літер якого необхідно скласти нові слова(іменники в однині – звичайні і пов’язані з фізикою). Для цього вам дається 3хв.

Увага! Це слово „конденсатор”. Час пішов.

Команда, яка написала найменшу кількість слів, вибуває з гри.(Після закінчення відведеного часу, команди зачитують слова по черзі до тих пір, доки одна команда вичерпає всі свої слова.)

Другий тур

Тест – 1

Ведучий пропонує командам почергово взяти білети із завданнями, де написані слова, походження яких потрібно визначити. Білети містять по 5 відповідей, серед яких одна правильна. Учасники відповідають усно і мають 5 спроб, але оцінювання проходить таким чином: якщо відповідь правильна з першої спроби – 5 балів, з другої – 4 бали, з третьої -3, з четвертої – 2, з п’ятої – 1 бал.

                               Білет №1

Пробірка                                    Праска                                       

1) латинське;                             1) китайське;

2) італійське;                             2) російське;

3) французське;                         3) фінське;

4) іспанське;                              4) турецьке;

5) російське.                             5) німецьке.

                               Білет №2

Гіпотеза                                     Ракета

1) голландське;                         1) російське; 

2) латинське;                             2) німецьке;

3) грецьке;                                3) китайське;

4) австрійське;                           4) англійське;

5) російське.                               5) грецьке.

Бліц-конкурс

У цьому конкурсі перевіряються знання, кмітливість, уміння логічно думати.

Ведучий зачитує питання. Команда, яка першою дає правильну відповідь, отримує 1 бал.

1.В якій країні одночасно може бути яскравий день і глибока ніч? (Росія)

2.Чи може страус назвати себе птицею? (Ні: він не вміє говорити)

3.Яка планета найбільша? (Юпітер)

4.Чоловік лягає спати о 8 год. вечора, а будильник заводить на 9 год. ранку. Скільки спить чоловік? (1 год.)

5.В яких одиницях вимірюється густина пуху? (В )

6.На руках 10 пальців. Скільки пальців на 10 руках? (50)

7.Загальна назва 12 сузір’їв? (Зодіак)

8.Як звали Ломоносова? (Михайло Васильович)

9.За рахунок якої енергії летить камінь при пострілі за допомогою резинки? (Потенціальна)

10.В якій країні народився і жив Джоуль? (Англія)

11.Хто довів, що повітря – суміш газів? (Лавуаз’є)

12.Найлегша деревина в світі? (бальз)

13.Хто дав ідею створення гелікоптера? (Леонардо да Вінчі)

14.Коли гиря масою 1кг важча: влітку чи взимку? (Однакова)

15.Хто відкрив фотоефект? (Г.Герц)

16.Як називається хімічний елемент, який спочатку знайшли на Сонці, а потім на Землі? (Гелій)

17.Хто в Росії винайшов трансформатор? (П.Н.Яблочков)

18.Кому належать слова „Знання – сила”? (Ф.Бекон)

Тест – 2

Цей тест примушує вас показати свою обізнаність в різноманітних галузях науки. Перед вами знову білети. (Проводимо так само як і тест – 1.)

Білет №1

1.Хто відкрив явище надпровідності?

а) Ом;                        г) Камерлінг-Онес;

б) Гальвані;              д) Ампер.

в) Ерстед;

2.Хімічний елемент, який широко використовується в техніці, але в живій природі не зустрічається?

а) сірка;                     г) золото;

б) алюміній;             д) платина.

в) срібло;   

Білет №2

1.Вчений, який з’ясував, що навколо провідника зі струмом існує магнітне поле?

а) Ампер;                  г) Максвел;

б) Кулон;                  д) Ерстед.