Полезность (экзаменационный тест), страница 2

11)  Если предельная норма замены благ MRS_ij(x) принимает положительное значение, то в этом случае для потребителя товары i и j:

a.  являются взаимозаменяемыми

b.  являются взаимодополняемыми

c.  одно из них является антиблагом

d.  каждое из них является антиблагом

Вставьте в определение недостающие по смыслу слова и продолжите фразу

12)  Если предпочтение потребителя, заданное на множестве наборов из двух благ, является квазилинейным по первому благу, то описывающая это предпочтение функция полезности имеет следующий вид  _______________________________, где функция ________________  обладает свойствами __________________________________________________ и принимает значения, выраженные в единицах измерения  _______________________________________.

13)  Функция полезности представляет собой ____________________ зависимость, аргументами которой выступают ____________________________________________, при этом для любых двух наборов потребительских благ и таких, что­­ ______________________, справедливо соотношение ______________ .

Выполните упражнение

14)  Предположим, что потребление студента по фамилии СОМ на протяжении 8 недель можно описать некоторой функцией полезности табличного вида. При этом все потреблявшиеся им продукты удалось объединить в две группы: предметы длительного пользования L и продукты питания К. Каждому набору потребленных продуктов студент СОМ сумел дать количественную оценку полезности U, но при этом указать аналитическую форму своей функции полезности он не смог. Значения полезностных оценок потребленных студентом СОМ наборов благ приведены в таблице. Определите, там где возможно, значение предельной полезности блага L по табличным значениям двухфакторной функции полезности (U_t –кардинальная (количественная) полезность набора благ в периоде t; L_t –количество блага L в наборе, потребленном в периоде t; K_t – количество блага К в наборе, потребленном в периоде t):