Проект по организационной психологии

Количество человек в группе

Количество команд

Количество человек в подгруппе

Количество командных ролей

Количество тем

16 и более человек

8

2-3

1

5

меньше 16 человек

4

2-4

2

3

Название командной роли:______________________

Блок (тема)

Вопрос

Решение / Рекомендация

Адаптация сотрудника – представителя данной командной роли

Какие приемы, инструменты, технологии адаптации может использовать непосредственный руководитель или наставник для адаптации представителя данной роли?

Какие личностные качества, характеристики, способности будут способствовать успешной

·  социально-психологической

·  профессиональной

·  физиологической

адаптации представителя роли?

Какие личностные качества, характеристики, способности будут препятствовать успешной адаптации представителя роли?

Представители каких командных ролей могут осуществлять процесс адаптации данного сотрудника?

В какой последовательности необходимо осуществлять процесс адаптации; с какого вида адаптации необходимо начать этот процесс?

Какую информацию необходимо получить сотруднику, чтобы иметь возможность исполнять свою роль в команде?

Мотивация сотрудника – представителя данной командной роли

Какой вид деятельности предпочтителен для представителя данной командной роли? (какая работа является мотивирующей сама по себе для сотрудника?)

Какие потребности могут быть наиболее выраженными у данного сотрудника?

Какие способы

·  материального

·  нематериального

стимулирования подходят для представителя командной роли?

Какой тип стимулирования не будет иметь эффекта или приведет к демотивации сотрудника?

Какие

·  мотивационные

·  гигиенические

факторы (согласно теории Ф. Герцберга) будут наиболее действенны для сотрудника?

Согласно теории Д. МакКлелланда, какие потребности у сотрудника будут наиболее выраженными?

Организация времени сотрудника – представителя данной командной роли

Какой темп работы предпочтителен для данного сотрудника?

В связи с чем возможны нарушения сроков сдачи проекта у данного сотрудника?

Какие инструменты тайм-менеджмента можно рекомендовать представителю данной командной роли?

С представителями каких командных ролей данный сотрудник имеет подобный подход к выполнению работы и темповые характеристики?

С представителями каких командных ролей данный сотрудник имеет различный подход к выполнению работы и темповые характеристики?

Какой способ выполнения деятельности предпочтителен:

·  по четко определенному графику

·  когда имеется возможность самостоятельно определять сроки работы

·  когда заданы сроки, но темп и объем определяет сотрудник

Налаживание коммуникации сотрудника – представителя данной командной роли с представителями других командных ролей

Возникновение каких коммуникативных барьеров наиболее вероятно при общении данного сотрудника с представителями других командных ролей?

С представителями каких командных ролей наиболее вероятны трудности в общении?

С представителями каких командных ролей у данного сотрудника наиболее эффективная коммуникация?

Каким коммуникативным навыкам необходимо обучать данного сотрудника в первую очередь?

Что необходимо учитывать представителю данной командной роли при передаче информации остальным сотрудникам?

Каким образом и какую обратную связь необходимо давать сотруднику?

Возможные конфликты сотрудника – представителя данной командной роли

Наиболее вероятные причины конфликта данного сотрудника с остальными

Каково поведение в конфликте данного сотрудника?

С представителями каких командных ролей наиболее вероятны конфликты у данного сотрудника?

К представителям каких командных ролей обращается данный сотрудник за поддержкой в конфликтной ситуации?

Какие личностные особенности, характеристики могут спровоцировать конфликт?