Учебная программа дисциплины «Патологическая анатомия» (Содержание учебного материала)

Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования

«Международный государственный экологический университет

имени А.Д. Сахарова»

                                                                                          УтверждАЮ

Проректор по учебной работе

____________________

_______________ 2009 г.

Регистрационный № УД-_____/р.

Патологическая анатомия

Учебная программа для специальности:

1-330105 Медицинская экология

МИНСК 2009

Учебная программа составлена на основе учебной программы дисциплины «Патологическая анатомия» (регистрационный № ТД-_____/тип. от _______________ 200_), учебного плана специальности очной формы обучения (регистрационный № _____ от _______________ 200_) и учебного плана специальности заочной формы обучения (регистрационный № _____ от _______________ 200_).

Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры биологии человека и экологии (протокол № 10 от 21.05.2009).

Заведующий кафедрой

____________________ Е. Ю. 

Одобрена и рекомендована к утверждению советом факультета экологической медицины (протокол № __ от _______________ 200_).

Председатель

____________________ М. С. 

1. Пояснительная записка

Цель изучения дисциплины.

Цель изучения дисциплины – усвоение структурных основ болезней, как фундамента медицинской науки о причинах, механизмах, клинических проявлениях, методах диагностики и профилактики наиболее распространенных заболеваний человека и экологически индуцированных форм патологии.

Изучение данного курса предусматривается учебным планом специальности 1-33 01 05 «Медицинская экология».

Задачи дисциплины.

В результате изучения данной дисциплины обучаемый должен:

иметь представление:

-  об общепатологических процессах, совокупностью которых определяются морфологические и клинические проявления той или иной болезни;

-  об этиологии, патогенезе и морфологии болезней на разных этапах их развития (морфогенез), структурных основах выздоровления, осложнений, исходов и отдаленных последствий заболеваний;

-  о морфологии и механизмах процессов приспособления и компенсации организма в ответ на воздействие патогенных факторов и изменяющихся условий внешней среды;

-  о номенклатуре и классификации внутренних болезней человека.

Знать и уметь использовать:

-  причины, механизмы развития и структурно-функциональные проявления типовых патологических процессов, типовых расстройств органов и систем организма и их значение в развитии заболеваний;

-  значение факторов внешней среды, наследственности, реактивности в возникновении, развитии и исходе заболеваний;

-  механизмы развития и структурно-функциональные основы адаптационных, компенсаторно-приспособительных, защитных реакций организма и процессов выздоровления; осложнения, исходы и отдаленные последствия заболеваний;

-  принципы проведения аутопсийных и биопсийных исследований.

Иметь навыки:

-  характеристики морфологических изменений органов и тканей при типовых патологических процессах;

-  оценки морфологических макро- и микроскопических изменений в органах и тканях при наиболее распространенных заболеваниях.

Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины.

Требуются знания общих закономерностей структурно-функциональной организации организма человека на системном и органном уровнях, а также закономерностей жизнедеятельности здорового организма, его органов и функциональных систем в соответствии с программами дисциплин «Анатомия человека», «Нормальная и экологическая физиология».

Изучение дисциплины предусматривает систематическую самостоятельную работу студентов с рекомендуемой литературой, а также Internet-источниками.

2.  Содержание учебного материала

Наименование тем,  содержание и объем лекций (в скобках указан объем для заочной формы обучения):