Методические разработки к самостоятельной работе студентов при подготовке к практическим занятиям по курсу «Информатика»

МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА И СВЯЗИ РФ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ (МИИТ)

Кафедра «Инновационные технологии»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

К самостоятельной работе студентов

при подготовке к практическим занятиям

по курсу «Информатики»

Под редакцией

д.и.н., доцента В.Н.Тарасовой

Москва – 2004

В предлагаемом методическом пособии рассматриваются основные приемы работы  на  персональном компьютере в среде Windows 98/2000 при работе с пакетом программ Microsoft Office 97/2000. Этот пакет программ обеспечивает большинство задач, возникающих при обработке и представлении информации в современном офисе.

Методическое пособие подготовил ст. преподаватель .

СОДЕРЖАНИЕ

Введение                                                                                                           3

Часть 1 . Операционная система Windows 98/2000.

Практическая работа 1. Основы работы с Windows                              4           

Практическая работа 2  Стандартные программы Windows               8

Практическая работа 3. Средства настройки Windows                        12

Практическая работа 4.Обслуживание дисков и работа в локальной сети.

Файловый менеджер FAR                                17

Практическая работа 5.Архивация файлов                                             20

Часть 2 . Текстовый редактор Word.

Практическая работа 6. Создание и редактирование документов    22

Практическая работа 7. Форматирование документов                        31

Практическая работа 8.Табличная форма  документа                         43

Практическая работа 9. Создание составных документов                  49

Практическая работа 10. Графическое изображение в документе    56

Заключение                                                                                                     63

Литература                                                                                                      63
Введение

Одним из итогов прошедшего XX век явилось понимание того, что функционирование сложных систем (технических, биологических, социальных) невозможно  иначе, как  движение информационных потоков. Человеческая жизнь целиком состоит из получения информации от органов чувств и ее обработки мозгом. Вся история человеческого общества представляет собой процесс накопления знаний (информации об окружающем  мире),  хранения и передачи ее другим людям. Со временем увеличивается объем знаний, совершенствуются способы его хранения и передачи, но сама природа информации остается неизменной.

Закономерным итогом прошедшего века стало появление вычислительной техники, позволившей человечеству в огромных масштабах использовать технические средства не только для усиления своих физических способностей, но и для совершенствования умственных возможностей отдельного человека и всего общества в целом. Проникновение компьютеров во все области деятельности человека, развитие глобальных сетей передачи данных, кардинальным образом влияют на все развитие общества. Перспективы сулят еще большую интеграцию человека и «мыслящих» машин.

Практическое применение современных компьютеров предполагает знание и использование всего парка доступных технических и программных средств, а также развития способности узнавать все новое, учиться получать и усваивать новую информацию, обучаться и совершенствоваться. Само понятие – «специалист по Инновационным технологиям» - предполагает, что это человек, располагающий знаниями о самых передовых направлениях развития науки и техники и способный донести их до других членов коллектива, стать проводником самых передовых идей и технологий. Это напрямую связано с использованием  Информатики.

Начальный курс практической Информатики призван развить и систематизировать те знания, которые были получены студентами на занятиях в средней школе. Студент должен научиться находить практическое применение возможностям компьютерной техники в учебном процессе по различным дисциплинам, узнать возможности и приемы работы с операционной системой и прикладными программами в повседневной настоящей и  будущей профессиональной деятельности.

Поэтому в качестве практического курса Информатики принято изучение наиболее широко используемых программ ОС Windows и MS Office.

Часть 1 . Операционная система Windows 98/2000.

Практическое занятие № 1.  Основы работы с Windows.

Основные элементы интерфейса:

Рабочий стол – выглядит как поверхность обычного стола с разложенными на нем папками с документами,  ярлыками программам. Настройка Рабочего стола включает в себя оформление внешнего вида стола и размещение на нем ярлыков для наиболее часто используемых документов и программ.

К стандартным элементам стола относятся:

Кнопка Пуск  -  предназначена для открытия Главного меню программ.

Панель задач – отображает открытые программы и документы и позволяет быстро переходить в выбранное открытое окно.

Файл – вся информация в компьютере (документы, звук, графика, программы и т.д.) размещаются в ограниченные массивы называемые файлами. Файлы имеют ряд атрибут и имена, создаваемые по следующим правилам:

- имя может включать до 256 символов

- имя может состоять из двух частей – собственно имени и расширения, разделенных точкой.

Расширение обычно используется для определения типа файла.

- имена могут включать пробелы, но не могут включать символы: ? \ * “ <

- регистр написания символов (верхний или нижний) запоминается, но не различается при поиске и сравнении имен файлов.

Папки (каталоги)– все файлы в компьютере размещены в группы.(папки) Принципы их создания и именования аналогичны файлам. Папки образуют древовидную структуру. Число уровней вложения папок практически не ограничено.

Мой Компьютер – системная папка, отражающая все содержимое дисковой памяти компьютера.

Корзина – системная папку, в которую помещают удаленные файлы и папки. Цель ее – промежуточное хранение удаленной информации, с тем чтобы ее можно было восстановить в случае необходимости. При удалении файла из корзины – он безвозвратно теряется