Формирование информационной культуры специалиста как задача информатизации образования

СОДЕРЖАНИЕ

Важнейшими задачами информатизации образования на современном этапе являются: 2

1. Создание образовательных ресурсов с помощью Microsoft PowerPoint 3

2 Программное средство Micromedia Flash как инструмент создания педагогических программных средств. 7

3 Программная оболочка «ОСУ» для создания электронных интерактивных учебников  10

3. СИСТЕМА ПРОГРАММ 1С: ОБРАЗОВАНИЕ.. 14

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.. 17

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ... 19

ВВЕДЕНИЕ

Важнейшими задачами информатизации образования на современном этапе являются:

1) повышение качества подготовки специалистов на основе использования в учебном процессе современных информационных технологий;

2) применение активных методов обучения, повышение творческой и интеллектуальной составляющих учебной деятельности;

3) интеграция различных видов образовательной деятельности (учебной, исследовательской и т.д.);

4) адаптация информационных технологий обучения к индивидуальным особенностям обучаемого;

5) разработка новых информационных технологий обучения, способствующих активизации познавательной деятельности обучаемого и повышению мотивации на освоение средств и методов информатики для эффективного применения в профессиональной деятельности;

6) обеспечение непрерывности и преемственности в обучении;

7) разработка информационных технологий дистанционного обучения;

8) совершенствование программно-методического обеспечения учебного процесса;

9) внедрение информационных технологий обучения в процесс специальной профессиональной подготовки специалистов различного профиля.

Одной из важнейших задач информатизации образования является формирование информационной культуры специалиста, уровень сформированности которой определяется, во-первых, знаниями об информации, информационных процессах, моделях и технологиях; во-вторых, умениями и навыками применения средств и методов обработки и анализа информации в различных видах деятельности; в-третьих, умением использовать современные информационные технологии в профессиональной (образовательной) деятельности; в-четвертых, мировоззренческим видением окружающего мира как открытой информационной системы.

1. Создание образовательных ресурсов с помощью Microsoft PowerPoint