Организация и содержание терапевтической помощи в амбулаторно-поликлинических условиях в мирное время

САРАТОВСКИЙ ВОЕННО-МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ

Кафедра амбулаторно-поликлинической помощи

Экз. №____

«УТВЕРЖДАЮ»

Начальник кафедры АПП

подполковник медслужбы                                                         

«___» ______________ ______ г.

ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

по амбулаторно-поликлинической помощи

Тема № 11. Организация и содержание терапевтической помощи в амбулаторно-поликлинических условиях в мирное время. Работа специализированных лечебно-диагностических

подразделений (кабинетов) терапевтического профиля в военной поликлинике

                                                                            Обсуждено на заседании кафедры

                                                                            протокол № _____

                                                                            «___» _____________ _____ г.

САРАТОВ

I.  Перечень отрабатываемых учебных вопросов (действий):

1.  Предназначение и задачи терапевтического отделения и терапевтического кабинета.

2.  Принцип участковости.

3.  Организация терапевтического амбулаторного приема и оказание медицинской помощи на дому.

4.  Правила подготовки больного на плановую госпитализацию.

5.  Специализированная терапевтическая помощь в условиях военной поликлиники:  Гастроэнтерологическая терапевтическая помощь.

6.  Пульмонологическая терапевтическая помощь.

7.  Кардиологическая терапевтическая помощь

8.  Эндокринологическая терапевтическая помощь

9.  Аллергологическая терапевтическая помощь

10.  Организация работы фтизиатрического кабинета. Организация и методика обследования военнослужащих с подозрением  на туберкулез легких в условиях военной поликлиники и медпункта части.

11.  Специфическая профилактика туберкулеза в ВС РА. Показания для проведения химиопрофилактики. Интерпретация результатов внутрикожной пробы Манту  и туберкулинограммы;

12.  Первая врачебная помощь военнослужащим, больным туберкулезом, у которых возникли угрожаемые для их жизни осложнения в виде легочного кровотечения или спонтанного пневмоторакса.

13.  Предназначение и содержание работы кабинета инфекционных болезней.

14.  Обязанности врача кабинета.

15.  Правила и порядок  изоляции больных и противоэпидемиологические мероприятия.

16.  Профилактические прививки и профилактические мероприятия по борьбе с гельминтозами, по предупреждению возникновения малярии, при вирусном гепатите.

17.  Понятие об особо опасных инфекциях.

18.  Организация неотложной помощи в МП части и военной поликлинике.

19.  Психиатрический кабинет.

20.  Неотложная психиатрическая помощь (экстренная госпитализация) при возникновении дисфорий, сумеречных состояний, эпилептического статуса, при появлении психических нарушений у военнослужащих в остром периоде инфекций и токсического воздействия, при абстинентном состоянии, наркомании и токсикомании.

21.  Составление (по предлагаемому образцу) акта о припадке.

22.  Основные клинические проявления алкоголизма и алкогольных психозов. Профилактическая работа (лекции, беседы) с военнослужащими.

23.  Организация госпитализации военнослужащего в психиатрический стационар.

II. Методические рекомендации обучаемым по подготовке к практическому занятию:

А. Слушатели должны быть готовы к контрольному опросу:

1  Предназначение и задачи терапевтического отделения и терапевтического кабинета. Принцип участковости.

2  Организация терапевтического амбулаторного приема. Правила подготовки больного на плановую госпитализацию.

3  Организация специализированнойгастроэнтерологической, пульмонологической помощи в условиях военной поликлиники.

4  Организация работы кардиологического, эндокринологического и аллергологического кабинетов в военной поликлинике.

5  Предназначение и содержание работы фтизиатрического кабинета и кабинета инфекционных болезней. Правила и порядок  изоляции больных и противоэпидемиологические мероприятия.

6  Организация неотложной помощи в МП части и военной поликлинике. Неотложная психиатрическая помощь.

Б. Порядок проведения практического занятия:

1. Контрольный опрос и распределение слушателей для прохождения практики в терапевтическое отделение, специализированные кабинеты терапевтического профиля и функциональные подразделения лечебного учреждения.

2. Самостоятельная работа слушателей, включающая в себя участие в приеме больных, работа с тематическими больными: выяснение жалоб пациента  и  обстоятельств заболевания,  осмотр с  интерпретацией симптомов и дифференциальной диагностики, постановка диагноза, ведение  и отработка практических навыков на курируемых больных.

·  заполнение и оформление медицинской документации;

·  диагноз, дифференциальный диагноз, окончательный диагноз;

·  составление плана обследования больного и плана лечения больного.

3. Заключительная часть. Подведение итогов работы слушателей по амбулаторному приему больных