Восприятие и познание людьми друг друга при общении

Дисциплина: «Теория и практика общения».

Специальность 0314: «Социальная педагогика».

Тема: «ВОСПРИЯТИЕ И ПОЗНАНИЕ ЛЮДЬМИ ДРУГ ДРУГА ПРИ ОБЩЕНИИ»

Цель: дать теоретические знания формах познания о восприятия людьми друг друга в процессе общения.

План:

1. Эмпатия, рефлексия как способы восприятия и понимания людьми друг друга при общении.

2.  Обратная связь при общении. Открытость, искренность общения без масок.

3. Практические упражнения.

Существуют две формы  познания — эмпатия — способность эмоционально воспринять другого человека, проникнуть в его внутренний мир, принять его со всеми его мыслями и чувствами. Способность к эмоциональному отражению у разных людей неодинакова. Выделяют три уровня развития:

 первый уровень — низший, общаясь с собеседником, человек проявляет своеобразную слепоту к состоянию, переживаниям, намерениям собеседника;

второй уровень — по ходу общения у человека возникают отрывочные представления о, переживаниях другого человека; третий уровень — отличает умение сразу войти в состояние другого человека не только в отдельных ситуациях, но и на протяжении всего процесса взаимодействия

2. Логическая форма познания личностных особенностей себя и других людей — рефлексия. Для рефлексии свойственна усиленная подверженность определенным тенденциям искаженного понимания особенностей других людей на основе стереотипизации, когда по одной-двум чертам относят человека к определенному стереотипу и приписывают ему набор качеств, присущих этому стереотипу.

а) безотчетное структурирование личности другого человека проявляется в том, что логически объединяются в целостный образ только строго определенные личностные черты и тогда всякое понятие, которое не вписывается в этот образ, отбрасывается.

б) эффект «ореола»  проявляется в том, что первоначальное  отношение   к   какой-то   одной   частной   стороне личности обобщается на весь образ человека, а затем общее  впечатление  о  человеке  переносится  на  оценку  его отдельных  качеств.  Если  общее  впечатление  о  человеке благоприятно, то его положительные качества переоцениваются, а недостатки либо не замечаются, либо оправдываются. И наоборот, если общее впечатление о человеке отрицательно, то далее