Примерная программа дисциплины "Стоматология детского возраста" (Содержание учебной дисциплины)

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение

Всероссийский учебно-научно-методический Центр

по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию

Примерная программа

СТОМАТОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА

для специальности 0404

Стоматология

Базовый уровень среднего профессионального образования

Москва

2003

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение

Всероссийский учебно-научно-методический Центр

по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию

Утверждаю

Генеральный директор

Государственного образовательного учреждения Всероссийский учебно-научно-методический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию

Минздрава России

«__» ______________ 2003 г.

Примерная программа

СТОМАТОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА

для специальности 0404

Стоматология

Базовый уровень среднего профессионального образования

Москва

ГОУ ВУНМЦ

2003

Авторы: преподаватели Казанского базового медицинского колледжа к.м.н. Агеева Л.Ш., Михальчук Т.П., Шоронина А.Р.

Рецензенты:

зав. кафедрой стоматологии детского возраста Казанского государственного медицинского университета, д.м.н., доцент Уразова Р.З., доцент кафедры д.м.н. Хамитова Н.Х.

Примерная программа составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 0404 Стоматология.

1.  Пояснительная записка

Примерная программа составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников средних медицинских образовательных учреждений по специальности 0404 Стоматология.

Стоматология детского возраста является важным разделом стоматологии, объединяющая под своим началом три основных раздела – терапевтический, хирургический и ортодонтический – в их единстве и неразрывности с педиатрией. Знание анатомо-физиологических особенностей строения челюстно-лицевой области, особенностей клиники, диагностики и лечения основных стоматологических заболеваний у детей необходимо для оказания квалифицированной стоматологической помощи.

Цель изучения данной дисциплины – подготовка зубного врача, способного заниматься профилактической и лечебной работой при оказании помощи детям.

Основной задачей преподавателяявляется подготовка выпускников к самостоятельной лечебно-практической работе в качестве зубных врачей. Необходимо выработать у студентов единство взглядов в понимании основных вопросов этиологии, патогенеза, что позволит увидеть у ребенка патологию терапевтического, хирургического и ортодонтического профилей, и способствовать  формированию комплексного подхода к  лечению и профилактике основных стоматологических заболеваний.

Преподавание дисциплины основано на знании ранее изученных общемедицинских дисциплин

-  нормальной и патологической анатомии;

-  гистологии;

-  фармакологии;

а также специальных дисциплин:

-  педиатрии;

-  терапевтической стоматологии;

-  хирургической стоматологии;

-  рентгенологии;

-  физиотерапии.

Преподавание дисциплины построено традиционно:

-  теоретические занятия проводятся лекционно-семинарским методом;

-  практические занятия – в стоматологической поликлинике, имеющей оборудованный кабинет, и в учебном кабинете;

-  самостоятельная внеаудиторная работа студентов предусматривает углубленное изучение вопросов,  включённых в перечень обязательного минимума.

Построение учебного процесса предусматривает обеспечение тематической связи между теоретическими и практическими занятиями.

Итоговый контроль уровня теоретических знаний проводится в форме компьютерного тестирования. Для экспертизы практических умений предлагаются ситуационные задачи, решение которых выявляет способность логически мыслить, определять верную последовательность необходимых действий, находить решения в нестандартных ситуациях.

2.  Примерный тематический план учебной дисциплины

3.  Содержание учебной дисциплины.

IРаздел. Терапевтическая стоматология детского возраста.

Тема 1.1. Введение в стоматологию детского возраста. История развития детской стоматологии. Анатомо-физиологические особенности строения челюстно-лицевой области у детей в различные возрастные периоды. Организация стоматологической помощи детям. Санитарно-гигиенические нормы. Дезинфекция и стерилизация стоматологического инструментария. Методика стоматологического осмотра ребенка.

Студент должен:

иметь представление: об анатомо-физиологических особенностях детского возраста.

знать: этапы формирования прикуса, отличительные особенности временных и постоянных  зубов, основы  организации  оказания  стоматологической  помощи  детскому населению. Сроки формирования, прорезывания временных и постоянных зубов