Проектування і розрахунок спеціальних затискуючих установчих пристосувань для металорізальних верстатів

Страницы работы

27 страниц (Word-файл)

Фрагмент текста работы

випадку негативного відгуку від студента - виконавця вимагається доопрацювання КП до належного рівня виконання.

6.2.5  Курсовий проект, який має позитивну візу, студентом переплітається. Тільки після цього її автор має право на захист проекту.

6.2.6  Захист проводиться у вигляді прилюдної доповіді (до 10 хвилин) студентом - виконавцем своєї роботи з використанням ілюстративних матеріалів, із посиланням на графічну інформацію та відповідей на питання членів комісії і присутніх. Захист повинен продемонструвати вміння автора стисло, логічно, аргументовано викласти матеріал та з’ясувати, у чому полягає суть і цінність виконаної роботи.

6.2.7 Рівень виконання і результати захисту роботи оцінюються оцінками: «5», «4», «3», «2» рішенням комісії.

Задовільний висновок щодо захисту курсового проекту служить підставою для позитивної оцінки КП (5, 4, 3).

Незадовільна оцінка (2) курсового проекту або його захисту не дають права автору на позитивну оцінку, проте надають йому можливість на повторний захист КП продовж поточного семестру.

6.2.8 Критерії оцінювання рівня виконання курсового проекту та його захисту наведені в додатку Б

6.2.9 Критерії оцінювання рівня виконання курсового проекту та його захисту наведені в таблиці 3

Таблиця 3 – Критерії оцінювання рівня виконання курсового проекту та його захисту

Бал

Рівень

Критерії оцінювання

Примітки

5

IV

(високий, творчий)

Студент повністю бездоганно виконав усі вимоги щодо КП, глибоко і всебічно розкрив тему та творчо і професійно підійшов до її висвітлення. На високому науково-технічному рівні виконав завдання, обґрунтував висновки, аргументував пропозиції.

На всіх етанах виконання роботи та її захисту  

виявив такі досягнення:

- самостійність, професійність, творчість,          активність у роботі;

- глибокі фахові знання практичні навички і

вміння та професійне технічне  мислення;

- уміння вірно обирати схеми базування        деталей для обробки;

- вірно обирати технологічне обладнання;

- проводити необхідні розрахунки;

- обирати оптимальні варіанти рішень;

- самостійно виявляти і виправляти допущені       помилки, доводити рішення до потрібного рівня результату;

- впевнено орієнтуватися в інформаційних джерелах і технологіях, самостійно здобувати і опановувати професійні знання та навички;

- здатність робити аргументовані висновки, та логічно захищати свої рішення;

- володіння професійною термінологією, грамотне і безпомилкове оформлення роботи

4

ІІІ

(достатній, конструктивний)

Студент повністю безпомилково виконав усі вимоги до КП, розкрив тему, грамотно виконав усі завдання, зробив правильні висновки та пропозиції. На всіх етапах роботи та його захисту виявив такі характеристики:

- самостійність та професійну грамотність, проте   в деяких питаннях (особливо в нестандартних) виявив нерішучість, невпевненість і потребував допомоги;

Продовження таблиці 3

Бал

Рівень

Критерії оцінювання

Примітки

- достатні професійні знання та практичні      навички у роботі,  проте не виявив творчості; уміння визначати  більш раціонального варіанту  схеми базування та компоновки пристосування;

- здатність визначати мету, ставити  завдання (в  межах штатних ситуацій);

- володіння методиками та навичками їх застосування (в межах отриманих знань);

- вміння обирати правильні рішення і доводити їх до потрібного рівня, аналізувати, аргументувати і оцінювати результати;

-  орієнтуватися в інформаційних джерелах і технологіях, самостійно здобувати і опановувати професійні знання і навички;

- робити аргументовані висновки та вміти їх захищати;

- володіння професіональною термінологією;

- грамотне оформлення роботи.

3

ІІ

(задовільний)

Студент виконав усі вимоги до КП. задовільно    розкрив тему, проте допустив незначні відхилення і помилки. При виконанні роботи виявив такі характеристики:

- зробив усі завданнями, проте не виявив само  стійності та творчості;

- виявив задовільний рівень знань,умінь, навичок проте стикається з труднощами при  їх застосуванні;

- в роботі (при розкритті теми) потребує  допомоги керівника, спроможний самостійно зробити висновки та пропозиції лише на задовільному рівні;

- методами і навичками технологічного та конструкторського аналізу

Похожие материалы

Информация о работе