Процес оперативного і стратегічного управління підприємством як системи, спрямований на досягнення усіма структурними підрозділами стратегічних і поточних цілей

Міністерство освіти і науки України

СТАНДАРТ ВИЩОЇ ОСВІТИ ХНАМГ   ПНД 

	Затверджено наказом ректора Академії
	від  „ . . . „ . . . . . . . .  2006 р.  №  . . . .

П Р О Г Р А М А   Н А В Ч А Л Ь Н О І   Д И С Ц И П Л І Н И

КОНТРОЛІНГ

Видання офіційне

Освітньо-кваліфікаційний рівень(ні) підготовки   бакалавр

Напрям(и)    0502 «Менеджмент»

Спеціальність(ості)   6.050200 «Менеджмент організацій»

спеціалізація(ії)   «Менеджмент організацій міського господарства»,

«Менеджмент готельного, туристського і курортного сервісу», «Менеджмент будівельних організацій»,

«Менеджмент організацій місцевого самоврядування

Статус дисципліни за освітньо-професійною програмою (ОПП)   нормативна

Загальна кількість кредитів/годин   3 / 108

Форма підсумкового контролю  екзамен

Стандарт чинний з дати затвердження.

Цей стандарт не може бути повністю чи частково відтворено, тиражовано та розповсюджено без дозволу Харківської національної академії міського господарства

©  Харківська національна академія міського господарства (ХНАМГ)

Харків - ХНАМГ – 2006

Програма розроблена на основі:

ОКХ   галузевий стандарт вищої освіти

ОПП   ГСВО МОНУ, напрям підготовки спец. 7.050200, 8.050200 Менеджмент організацій 2002 р.

(статус (ГСВО або СВО ХНАМГ), назва, рік затвердження)

СВО ХНАМГ Навчальний план   «Менеджмент організацій», 2006 р.

(спеціальність, рік затвердження ректором)

Розробники програми, лектори:   к.е.н., проф.                       ( Є.М. . )                                                                                            (підпис, посада, прізвище викладача)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . ( . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . )

                                               (підпис, посада, прізвище викладача)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . ( . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . )

(підпис, посада, прізвище викладача)

Програма ухвалена:

кафедрою  Менеджменту і маркетингу в міському господарстві

Протокол від "29" серпня 2006.р. № 1. Зав. кафедрою  .( Є.М. )

Вченою радою факультету  Менеджмент

Протокол від "30" серпня 2006 р.  № 10. Декан  ( Доля В.К. )

Програма погоджена випусковими кафедрами:

(на відповідність чинним ОКХ, ОПП, навчальним планом)

Повна назва кафедри	Прізвище зав. кафедрою	Підпис	Дата
Управління проектами	Бабаєв В.М.
Туризму і готельного господарства	Нохріна Л.А.

1. Мета, предмет та місце дисципліни

1.1. Мета та завдання вивчення дисципліни: формування у студентів системних знань з концептуальних основ управління на основі інтегрування, координування та спрямування діяльності різних служб та підрозділів на досягнення оперативних і стратегічних цілей

1.2. Предмет вивчення у дисципліні: процес оперативного і стратегічного уп-равління підприємством як системи, спрямований на досягнення усіма структурними підрозділами стратегічних і поточних цілей

1.3. Місце дисципліни в структурно-логічній схемі підготовки фахівця

Перелік дисциплін, на які безпосередньо спирається вивчення даної дисципліни	Перелік дисциплін, вивчення яких безпосередньо спирається на дану дисципліну
ПП. 3 Бухгалтерський облік	Стратегічний менеджмент
ПП. 4 Аудит	Менеджмент організацій
ПП. 10 Менеджмент

2. Інформаційний обсяг (зміст) дисципліни

(відповідно до стандартів ОПП)

Модуль 1. . Контролінг                                       ( 108 / 3 ЕСТS)

(назва модулю)                                            (кількість кредитів/годин)

Змістові модулі (ЗМ):

ЗМ 1.  Концепція контролінгу та організаційно-методичні основи створення та функціонування на підприємстві

1.1.  Концепції, види та структура контролінгу

1.2.  Класифікація об¢єктів контролінгу

1.3.  Поняття про центри відповідальності

1.4.  Управлінський облік як основа контролінгу

ЗМ 2. Методи, інструментарій та засоби реалізації системи контролінгу на підприємстві

2.1. Планування та розробка бюджетів підприємства

2.2. Методи аналізу відхилень фактичних результатів від планових

2.3. Експертна діагностика фінансово-господарського стану підприємства

2.4. Методи стратегічної діагностики

2.5. Методи операційної діагностики

ЗМ 3. Система економічних розрахунків, які використовуються в контролінгу інвестиційних проектів

3.1. Особливості контролінгу інвестиційних проектів

3.2. Визначення критерію окупності інвестиційних проектів

3.3. Аналіз критеріїв оцінки ІП з дисконтуванням грошових потоків

3.4. Аналіз важливих варіантів вибору ставки дисконтування

ЗМ 4. Методи прийняття управлінських рішень

4.1. Класифікація підходів до прийняття управлінських рішень

4.2. Критерії прийняття управлінських рішень

ЗМ 5. Курсова робота: Управління витратами за відхиленням

3. Освітньо-кваліфікаційні вимоги

Вміння та знання	Сфери діяльності (виробнича, соціально-виробнича, соціально-побутова)	Функції діяльності у виробничій сфері (проектувальна, організаційна, управлінська, виконавська, технічна, інші)
Оволодіти знаннями та навичками координування діяльності різних підрозділів підприємства на досягнення оперативних і стратегічних цілей Вміти: • планувати, прогнозувати, контролювати діяльність підрозділів підприємства • розробляти структуру підприємства • використовувати комп'ютерні системи та технології • оформляти документи	низовий та серединний рівень управління у лінійних та функціональних підрозділах організацій різних форм власності та організаційно-правових форм	• реалізація загальних функцій менеджменту шляхом здійснення адміністративних процедур • прийняття оперативних і стратегічних рішень у межах своєї компетенції • інформаційна підготовка управлінських рішень • керівництво підлеглими (бакалаврами та молодшими спеціалістами)

4. Рекомендована основна навчальна література

1. Є.М. . Контролінг (Навчальний посібник). – ХНАМГ; 2004. – 223 с.

2. Контроллинг как инструмент управления предприятием. (Под редакцией Данилочкиной Н.Г.). – М.: ЮНИТИ, 2002

3. Методичні вказівки з організації самостійної роботи студентів з дисципліни „Контролінг” та проведення практичних занять (для студентів 4 курсу денної і 5 курсу заочної форм навчання). – Х.: ХНАМГ, 2005. – 88 с.