Реферат. Функции реферата. Структура реферата. Этапы работы над рефератом. Создание конспектов для написания реферата

Федеральное агентство по образованию

Белгородский государственный университет

Институт государственного и муниципального управления

Кафедра социальных технологий

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов в ходе изучения  дисциплины «Социальный менеджмент»

Cпециальность:080504.65 Государственное и муниципальное управление

                   (код и название специальности)

Белгород – 2008 г.

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов в ходе изучения  дисциплины «Социальный менеджмент»

В вузовских условиях основными формами изучения математики являются лекции, семинарские занятия и самостоятельная работа. На лекциях излагаются важнейшие в профессиональном отношении и наиболее трудные вопросы программы. На семинарских занятиях, как правило,  осуществляется текущий и промежуточный контроль за усвоением материала: опрос по изученным теоретическим вопросам, проверочные и контрольные работы. Но чтобы успешно овладеть данным курсом, необходима напряженная и систематическая самостоятельная работа студентов.

Самостоятельная работа студентов, изучающих дисциплину «Геополитика» включает в себя не только повторение пройденного материала по конспектам лекций, но и ознакомление с рекомендованной по каждой учебной теме учебной и научной литературой, подготовку рефератов, докладов (устных выступлений по темам, содержащихся в планах семинарских занятий, продолжительностью до 5 мин), творческих заданий и пр.

Реферат (от лат. referrer - докладывать, сообщать) - краткое точное изложение сущности какого-либо вопроса, темы на основе одной или нескольких книг, монографий или других первоисточников. Реферат должен содержать основные фактические сведения и выводы по рассматриваемому вопросу.

Реферат отвечает на вопрос «Что содержится в данной публикации (публикациях)?». Однако реферат - не механический пересказ работы, а изложение ее существа. Реферат является самостоятельным научным исследованием по геополитической проблематике. Работа над рефератом должна способствовать формированию исследовательских навыков и научного анализа у студентов, а также способности применить эти навыки в управленческой деятельности. 

Тематика   рефератов   предлагается   преподавателем или самим студентом, в последнем случае она должна быть согласована с преподавателем.

Функции реферата:

- информативная (ознакомительная);

- поисковая;

- справочная;

- сигнальная;

- индикативная;

- адресная коммуникативная.

Степень выполнения этих функций зависит от содержательных и формальных качеств реферата, а также от того, кто и для каких целей их использует.

Требования к языку реферата: он должен отличаться точностью, краткостью, ясностью и простотой.

 Структура реферата.

1. Титульный лист.

2. Содержание, в котором указаны названия всех разделов (пунктов плана) реферата и номера страниц, указывающие начало этих разделов в тексте реферата.

3. Введение, где определяются предмет исследования, актуальность выбранной темы, структура и основные вопросы исследования. Объем введения составляет 1,5-2 страницы.

4. Основная часть реферата может иметь одну или несколько разделов.  Основаниями для выделения глав могут быть:

-  проблемный принцип, т.е. выделение важнейших вопросов (предметов, проблем) предстоящего исследования;

-  хронологический принцип, т.е. вычленение этапов исторического развития предмета исследования, периодизации исследуемого процесса;

-  проблемно-хронологический   принцип,   позволяющий выявитъ специфику предмета исследования на различных его этапах развития.

Содержание основной части реферата предполагает осмысленное и логичное изложение главных положений и идей, содержащихся в изученной литературе. В тексте обязательны ссылки на первоисточники. 

5. В заключении излагаются выводы, сделанные слушателем в соответствии