Возникновение и развитие отечественной журналистики в первой половине XVIII в. Русская журналистика 2-й четверти XIX в

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

дисциплины:

История отечественной журналистики

Специальность: 021400Журналистика.;

Факультет, на котором читается: факультет журналистики

Форма обучения: заочная

Исполняющая кафедра: кафедра истории и методов журналистики

Лекции: 12 час.

Практические занятия: 0 час.

Семинарские занятия:   час.

Лабораторные занятия: 0 час.

Самостоятельная работа:68час.

Всего: 70 час.

Рабочая программа составлена на основании: Госстандарта. “История русской журналистики”. – М., 1990.

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры истории и методов  журналистики 15 июня 2003 года

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры: кафедра истории и методов журналистики

Заведующий кафедрой:

Составители: С.Н., к.и.н., доцент, Н.К.,к.и.н.,доцент

Преподаватели, использующие данную программу:  

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа курса “История отечественной журналистики”  cоставлена  в соответствии с требованиями государственного  образовательного стандарта высшего образования.

Цель курса - формирование у студентов системных знаний о закономерностях возникновения и эволюции отечественной прессы в контексте всего общественно-политического развития  России в целом.    

 Преподавание курса связано с другими курсами государственного образовательного стандарта: “ История России”, “История русской общественно- политической мысли”, “История русской философии”, “История русской литературы” и  опирается на их содержание. По завершению обучения по дисциплине студент должен:   - овладеть системой  знаний о закономерностях развития отечественной периодической печати;- иметь представление о характерных особенностях и традициях русской прессы;- уяснить важнейшую роль СМИ в общественно-политической  жизни дореволюционной России.Исторический опыт, накопленный отечественной журналистикой в борьбе за свержение самодержавия, за построение нового общества в СССР – предмет истории отечественной журналистики как научной дисциплины.           

Цель преподавания – показать роль отечественной журналистики в смене всех прежних приоритетов, ценностей, создания общества нового типа. Последовательно проследить попытку введения глобальной пропаганды с целью создания модели нового общества. Разработка Лениным основных принципов и функций печати, развития этих положений в постановлениях по вопросам печати. Комплекты газет и журналов как исторический источник. Историография предмета.

Структура курса. Два этапа истории отечественной журналистики: дооктябрьский и послеоктябрьский.              Значения опыта отечественной журналистики для деятельности СМИ на современном этапе.            Отраслевая, специальная, профессиональная журналистика.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (12 ЧАС.)

1) Введение в курс. Предмет и задачи изучения.                                                           (1 час)

Периодическая печать России XVIII - нач.ХХ вв. - как предмет исследования. Создание и функциониро-вание изданий, творчество журналистов, их роль в становлении культуры и общества. Связь отечественной периодики с другими сторонами общественного исторического развития (историческая среда и ее влияние). Периодизация развития журналистики России, взаимосвязь этапов литературного и социально-политического развития. Формирование системы печати России, включающей в себя столичные и провинциальные, официальные и частные, легальные и нелегальные издания различных направлений и типов. (Понятия системы и типологии периодики ).

2) Возникновение и развитие отечественной журналистики в первой половине XVIII в.      (1 час)

Петровские реформы и появление первой печатной газеты "Ведомости" (1702-1727). Роль издания в становлении национальной культуры, демократизации языка, просвещения общества. Петр I - как "первый русский корреспондент и редактор". Информационный характер издания, зарождение жанров заметки, репортажа. Специфика содержания, структуры, оформления "Санкт-Петербургских ведомостей" (с 1727 г.). "Месячные исторические, генеалогические и географические примечания к ведомостям" (1728-1742) и "Ежемесячные сочинения, к пользе и увеселению служащие" (1755-1764) - как прообразы научно-популярных и литературных журналов. Появление и развитие жанров статьи, очерка, рецензии, письма. Начало процесса самопознания журналистики. Статья М. Ломоносова "Рассуждение об обязанностях журналистов" (1755) и ее значение для развития теоретических знаний о печати, признание журналистики творчеством, направленным на утверждение истины. Первый частный русский журнал "Трудолюбивая пчела" Сумарокова и особенности его идейной позиции.