Тестовые задания по психологии и педагогике

ПРИМЕЧАНИЕ: ТОЧКИ УКАЗЫВАЮТ ЧИСЛО БУКВ В ПРОПУЩЕННОМ СЛОВЕ, НАПРИМЕР, (.....) ОЗНАЧАЕТ, ЧТО ПРОПУЩЕННОЕ ЧИСЛО СОСТОИТ ИЗ ПЯТИ БУКВ

1) Вставьте пропущенное число:

7, 9, 12, 16, 21, 27...

2) Выберите лишнее:

ЛЕВ, ЛИСА, ЖИРАФ,  СОБАКА

3) Вставьте два пропущенных числа:

6 9 18 21 42 45 54 57

4) Выберите лишнее:

ЮПИТЕР,  МАРС, НЕПТУН, МЕРКУРИЙ

5) Решите анаграммы и выберите, какой из этих городов не находится в Европе:

ИНФЫА

ВОАКСМ

ЛИНАМ

ОВКАКР

Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоящие вне скобок: ДОЛЖНОСТЬ (....) ВОЗДЕРЖАНИЕ ОТ ПИЩИ

7) Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго:

У (...) ОВА

9) Выберите лишнее:

ЦИКЛОП, КРАБ,                                                                                                                                                                                                                  

10) Вставьте пропущенное слово:

АРГОН (РОЗА) ГРОЗА

АТЛЕТ (....) НОРМА

Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго:

ДИК (...) РЕЦ

12) Решите анаграммы и исключите лишнее слово:

ЛЕОР

БЕОРОЙВ

КОВАОРЖОН

ФЕЛИНДЬ

13) Найдите общее окончание для всех перечисленных слов:

Т

Л

Р

ХР (..)

С

БР

К

14) Решите анаграммы и исключите лишнее слово:

НЙЕНЙЭШТ

КИНСЕКД

ВЕХЧО

КЗААЛЬБ

СЙТООТЛ

15) Вставьте пропущенное число:

17 (102) 12

14 (99 ) 11

16) Продолжите числовой ряд:

1, 5, 13, 29, .61..

17) Исключите лишнее слово:

КОЛ, ЛОМ,

19) Продолжите числовой ряд: 7, 19, 37,61, 91..

20) Решите анаграммы и выберите лишнее:

ЛИБИТИС

НОВОСИБИРСК

БУТЕРПЕРГ

Тест социотипа (технология Майерс-Бригс,

на основе 16 типов Юнга,

модификация А.Аугустиничюте)

Вам предложены пары суждений. В каждой паре Вы должны присвоить и первому, и второму суждению определенный балл, в соответствии с прилагаемой шкалой:

Согласен полностью – 4

В основном так – 3

Частично так – 2

Скорее не согласен – 1

Итак, согласны ли Вы с этими утверждениями? Поставьте соответствующую цифру слева от номера ответа. Следите за тем, что в одной паре не может быть двух высказываний с одинаковым баллом. Сделайте свой выбор.

2  У меня бывает много несбыточных идей.

2  Когда я в упадке, свою работоспособность мне восстановить очень нелегко.

1  Излишняя расчетливость вредит моим отношениям с людьми больше, чем обидчивость.

1  Я не расширяю поле своей деятельности, пока не освою все ресурсы на имеющемся поле.

3  Мне доставляет большое удовольствие каждый день делать что-нибудь практическое.

4  Мое настроение может меняться по незначительному поводу несколько раз в день.

2  Более прочные отношения у меня складываются с теми людьми, кто мне нужен, от кого я могу извлечь пользу.

4  По жизни получается, что я больше размышляю, чем действую.

1  Для меня большое значение имеет то, как поступают окружающие, а мотивы собственных поступков мне всегда ясны.

3  В зависимости от ситуации, я могу легко изменить свое поведение на противоположное.

2    В первую очередь я решаю для себя, хорошо человек проступил или плохо.

2  Моя деятельность успешнее, когда я работаю в привычной для меня обстановке.

Спасибо за Вашу работу!

МЕТОДИКА ЭКСПРЕСС-ДИАГНОСТИКИ ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ

Тест Айзенка

Инструкция:

Поставьте только значи + или - , означающие «да» или «нет» возле каждого вопроса