Робоча програма дисципліни "Гідравліка" (Тематика лекцій. Індивідуальні завдання. Контрольні роботи)

І. Загальні відомості

Гідравліка як складова частина механіки рідини складає поряд із математикою, фізикою, теоретичною механікою фундаментальні основи теорії робочих процесів об’ємного гідропривода, гідродинамічних машин і передач, гідроавтоматики тощо. Саме тому гідравліка або технічна механіка рідини є однією з базових дисциплін при підготовці бакалаврів та магістрів з інженерної механіки.

Викладання гідравліки включає лекції, лабораторні заняття, модульну контрольну роботу (МКР), а також завдання для самостійного опрацювання.

Базою для вивчення даного предмету є такі дисципліни як «Математика», «Фізика», «Інформатика», «Теоретична механіка»

ІІ. Розподіл навчального часу

ІІІ Мета і завдання кредитного модуля

Мета викладання  дисципліни «Гідравліка» - формування професійного світогляду майбутніх бакалаврів та магістрів через поглиблене вивчення основних положень гідравліки, а також надбання практичних умінь та навиків щодо гідравлічних розрахунків, проектування та експлуатації проточних частин гідравлічних машин, приводів, систем гідро-автоматики, експериментальних установок для гідравлічних досліджень.

Завдання вивчення дисципліни полягає в тому, щоб студенти навчилися ставити і розв’язувати в інженерному наближенні задачі визначення просторово-часових полів параметрів рідини, що перебуває у станах рівноваги або руху при заданих початкових і межових умов.

Поля таких параметрів як швидкість, тиск, густина тощо, відображають фізичну картину течії або рівноваги, а отже й силову взаємодію між рідиною та твердим тілом, а також енергетичні характеристики гідравлічних систем. Тому аналітичне, чисельне або експериментальне вивчення цих параметрів є ключовою частиною розрахунків і проектування раціональних конструкцій гідравлічних систем комплексу машинобудування.

Метою та завданням курсу є набуття студентами:

·  знань закономірностей руху та рівноваги рідин, а також їх взаємодії з обтічними тілами або межовими поверхнями;

·  уміння самостійно формулювати, аналізувати та розв’язувати задачі гідравліки;

·  навиків у застосуванні прийомів та методів гідравліки щодо аналізу роботи та оптимізації елементів конструкцій гідравлічних машин, приводів, систем гідро-автоматики, обладнання і споруд в умовах їх взаємодії з рідиною.

IV. Тематичний план

IV. І. Розподіл навчального часу за темами