Методические указания по изучению учебных дисциплин «Этика» и «Эстетика» (Тематические планы, содержание тем изучаемых дисциплин, перечень тем рефератов)

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

 по изучению учебных дисциплин

«Этика» и «Эстетика»

Санкт-Петербург

2006

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный

университет технологии и дизайна»

Кафедра философии и социальных наук

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

 по изучению учебных дисциплин

 «Этика» и «Эстетика»

для студентов очного и заочного обучения

Составитель

Г. М. Левин

Санкт-Петербург

2006

РЕКОМЕНДОВАНО

на заседании кафедры

3 марта 2006 г.,

протокол № 7

Рецензент

Проф. В. М. Доброштан

Методические указания разработаны в помощь студентам, изучающим курсы «Этика» и «Эстетика» в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и рабочими учебными планами. В них содержатся тематические планы, содержание тем изучаемых дисциплин, списки рекомендуемой литературы, перечень тем рефератов (контрольных работ для заочников), вопросы для повторения курсов.

Подписано  в печать  __________                                       

Формат 60 х 84   1/16. Печать трафаретная

Усл. печ. л.  1,6. Тираж  200  экз.     Заказ            

Отпечатано в типографии СПГУТД

191028, Санкт-Петербург, ул. Моховая, 26

I. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИН

Изучая учебные дисциплины «Этика и «Эстетика», студенты должны получить знания об их предметах, исторических условиях возникновения и этапах развития этих форм общественного сознания, об основных категориях этих дисциплин и об их использовании в повседневной практике общения и освоения мира.

Изучение дисциплин осуществляется в процессе посещения студентами лекционных занятий, систематической самостоятельной работы, а также в процессе написания ими контрольных работ (для студентов-заочников) и рефератов (для студентов очной формы обучения). В ходе лекционных занятий преподаватель осуществляет текущий контроль за степенью усвоения студентами изученного материала.

Для допуска к зачету каждый студент должен не позднее, чем за один месяц до начала зачетной недели представить на кафедру реферат (контрольную работу) по одной из рекомендуемых тем.

Реферат – это одна из первых форм научно-исследовательской работы студента. Его написание основывается на изучении первоисточников, монографий, сборников научных трудов, статей в научных журналах и т. п.

Желательный объем реферата (контрольной работы) – 15 – 20 страниц машинописного текста. Обязательными требованиями к оформлению работы студентов являются следующие: а) наличие титульного листа, на котором указывается вверху «Министерство образования и науки РФ», а ниже – «Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна»; еще ниже – «Кафедра философии и социальных наук»; далее – название темы реферата (контрольной работы); Фамилия и инициалы исполнителя с указанием номера учебной группы; затем – фамилия рецензента (проверяющего); а в самом низу листа – г. Санкт-Петербург, а под ним – год представления работы;

б) в работе должен быть представлен ее план, в котором указываются: введение, 2 – 3 вопроса, выводы (заключение), список использованной литературы (библиографический список) с указанием автора, названия книги (или статьи), места издания, наименования издательства, года издания.

Например:

1. Кондрашев, В. А., Чичина Е. А. Этика: История и теория. Эстетика: особенности художественных эпох и направлений / В. А. Кондрашев. – Ростов-н/Д: Феникс, 2004.

2. Налимов, В. В. Размышления о путях развития философии // Вопросы философии / В. В. Налимов. – 1993. - № 9. – С. 10 – 14.

в) в работе должна быть представлена авторская позиция студента по рассматриваемым проблемам и привязка темы и ее изложение к его профессиональным интересам (к специализации).

Изучение курсов «Этика» и «Эстетика» завершается зачетами.

РАЗДЕЛ II.

2.  1. Тематический план курса «Этика»

2. 2. Общие учебники. Учебные пособия, словари и хрестоматии

а) Основные первоисточники

1.  Аристотель. Никомахова этика. Сочинения в 4 т. – М.: Мысль, 1984. – Т. 4

2.  Кант, И. Критика практического разума. Сочинения в 8 т. – Т. 4, Ч. 1.

3.  Ленин, В. И. Задачи союзов молодежи. Полн. собр. соч. – Т. 41.

4.  Ницше, Ф., Фрейд З., Фромм Э., Камю А., Сартр Ж.-П. Сумерки богов. – М., 1990.

5.  Спиноза, Б. Этика. Избр. произв. в 2 т. – Л.: Прогресс, 1957. – Т. 1.

6.  Энгельс Ф. Анти-Дюринг / К. Маркс, Ф. Энгельс. Соч. Изд. 2-ое. – Т. 20. – с. 96-99.

б) Учебники, словари, хрестоматии и дополнительная литература