Решение задачи выбора и оценивания методами дерева целей и экспертных оценок. Модели системной деятельности. Фрагменты формального и материального дерева целей. Список мероприятий для достижения глобальной цели

Министерство образования и науки РФ

Новокузнецкий институт (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

Кафедра информационных систем и управления

им. В.К. Буторина

Выполнили:

студенты гр. ПИЗБ-10

Старикова И.О.

Черкашина О.Е.

Чернышева Т.А.

Некрасова М.В.

КУРСОВАЯ РАБОТА

Дисциплина:  «Теории систем и системный анализ»

Тема курсовой работы: «Решение задачи выбора и оценивания методами дерева целей и экспертных оценок»

Руководитель: к.т.н., доцент

Авдеева А.И.

Курсовая работа защищена с оценкой «__________________»

Дата защиты   «__»________ 2013 г.

Новокузнецк, 2013

СОДЕРЖАНИЕ

Введение. 2

1 Модели системной деятельности. 4

2 Формирование дерева целей. 6

3 Фрагменты формального и материального дерева целей. 12

4 Критерии для достижения главных подцелей. 14

5 Список мероприятий для достижения глобальной цели. 15

6 Результаты работы экспертов. 16

7. Ранжированный вектор мероприятий для достижения глобальной цели. 19

Выводы.. 20

Список используемой литературы.. 21

Введение

Исследуя проблемную ситуацию: плохое качество питьевой воды, низкая эффективность работы очистных сооружений – требуется, прежде всего, заметить, что она распадается на несколько более простых проблемных ситуаций:

1.  низкое качество питьевой воды;

2.  низкая эффективность работы очистных сооружений;

3.  выбросы вредных веществ в водоемы;

4.  заболевания населения в результате потребления некачественной воды.

Каждая из этих проблем имеет глобальный характер и может быть исследована отдельно. Хотя существует и некоторая связь между указанными проблемами. Например, из-за выбросов токсичных веществ в водоемы и низкой эффективности работы очистных сооружений качество воды снижается.

Для исследования выберем две прямо взаимосвязанные проблемы: плохое качество питьевой воды и низкая эффективность работы очистных сооружений. Поставим глобальную цель повысить качество воды и разработать нормативно-правовую базу и комплекс мероприятий охраны экологии региона, стимулы их выполнения для промышленных предприятий.

Новизна проблемы состоит в том, что существенно изменились условия (материальные, социальные и политические) и появились новые методы решения данной проблемы, которые ранее не использовались, такие, как системный анализ деятельности и теория принятия решений.

Причины возникновения проблемы следующие:

1.  высокая стоимость оборудований по очистке воды;

2.  недостаточное количество очистных сооружений;

3.  незаинтересованность вышестоящих органов правления;

4.  вторичное загрязнение воды в процессе транспортировки до конечного потребителя.

Поэтому для всестороннего исследования проблемы необходимо построить ряд моделей, которые учитывают организационную структуру, используемые материальные и информационные средства, технологию производства очистных сооружений и потребления воды, структуру социальной деятельности, модель потребления и т. д.

1 Модели системной деятельности

1.1. Модель состава объектов целеполагания можно представить в виде структуры:

Рисунок – 1 Структура управления качеством питьевой воды

1.2. Конечными продуктами системы очистки воды являются:

1. Чистая питьевая вода;

2. Отходы в виде химических соединений и токсичных веществ;

3. Финансовые – зарплата работникам и налоги, средства на очистные сооружения;

4. Информационные – цены и правила потребления водных ресурсов,     соглашения и договоры по объему их использования.

1.3. Модель жизненного цикла конечных продуктов

Жизненный цикл — последовательность фаз, задаваемая исходя из потребностей рассматриваемой системы.

Выявление потребности происходит по заявкам населения.

Все объекты, где происходит водоочистка, можно представить в виде структуры:

Рисунок 2 –  Структура очистки питьевой воды

1.4. Модель «структуры социальной деятельности» включает:

1. Предмет деятельности: очистка питьевой воды и оказание услуг по водообеспеченности населения;

2. Средства деятельности: производственные средства и инвентарь по их обслуживанию;

3. Кадры: служащие Санэпидемстанции, работники водоканала, эксперты.

4. Процесс деятельности: строительство, установка очистных сооружений