Разработка информационного товара и оценка эффективности проекта. Выбор сектора рынка информационных продуктов и услуг. Состав и структура основных средств предприятия. Смета затрат на производство предлагаемых услуг, страница 2

Для нахождения недостающих элементов матрицы была использована формула:

a_ij=a_kj/a_ki                                       (1), где k – это номер строки, элементы которой используются для нахождения недостающих элементов.

Были найдены все элементы матриц:

Таблица 2 – Матрицы, полученные в ходе анализа

	A(C1)				A(C2)				A(C3)
	S1	S2	S3		S1	S2	S3
S1	1	9	3	S1	1	9	7		1	7	3
S2	0.11	1	7	S2	0.11	1	3		0.14	1	5
S3	0.33	0.14	1	S3	0.14	0.33	1		0.33	0.2	1
	A(C4)				A(C5)				A(C6)
	S1	S2	S3		S1	S2	S3		S1	S2	S3
S1	1	3	5	S1	1	0.14	0.11	S1	1	0.14	0.33
S2	0,33	1	3	S2	7	1	0.2	S2	7	1	0.2
S3	0,2	0,14	1	S3	9	5	1	S3	3	5	1

Далее по каждому критерию анализа были построены множества C:

                                               (2),

C ^~={;;};                                     (3).

Таблица 3 – Вычисление µ для критериев С

C1	S1	S2	S3
S1	1	9	3
S2	0.11	1	7
S3	0.33	0.14	1
C2	0,77	0,12	0,68
S1	1	9	7
S2	0.11	1	3
S3	0.14	0.33	1
C3	0,06	0,24	0,68
S1	1	7	3
S2	0.14	1	5
S3	0.33	0.2	1
C4	0,09	0,16	0,65
S1	1	3	5
S2	0,33	1	3
S3	0,2	0,14	1
C5	0,11	0,23	0,75
S1	1	0.14	0.11
S2	7	1	0.2
S3	9	5	1
C6	0,8	0,12	0,07
S1	1	0.14	0.33
S2	7	1	0.2
S3	3	5	1
	0,68	0,12	0,11

Далее было построено последнее результирующее множество D. Были выбраны минимумы S_i из множеств критерий C, построенных выше:

D={0,06;0,12;0,07}.

Элементы из данного множество были расставлены по убыванию – от первого места до последнего.

Таким образом, в ходе экспертного анализа курсы были расставлены по следующим местам:

1-е место – S₁ - «Курс пакет Microsoft Office»;

2-е место – S₃ - «Курс обучения печатать в слепую»;

3-е место – S₂ - «Курс интернет пользователь».

Далее разрабатываем анкету-опросник для потенциальных потребителей (с целью выяснить у них отношение к новому товару и уточнить концепцию нового товара):