Программа дисциплины "Русский язык и культура речи" (Тематический план и содержание дисциплины)

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ

Утверждена

Ученым советом

факультета культуры

14 мая 2001 г., пр. №

ПРОГРАММАдисциплины

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

(специальности — 020900 Искусствоведение;

— 020400 Психология)

Санкт-Петербург

2002

Кафедра русского языка

Авторы-составители:

доктор филологических наук, профессор Г. А. Мартинович;

кандидат филологических наук, доцент А. В. Данилов;

кандидат филологических наук, доцент З. Н. Пономарева

Рецензент

директор издательства “Златоуст”, кандидат филологических наук А. В. Голубева

Пояснительная записка

Программа дисциплины “Русский язык и культура речи” предназначена для студентов I курса всех факультетов. Ее цель — углубить знание теоретических основ и норм функционирования родного языка, а также помочь студентам в овладении русским языком как эффективным средством межличностного и в том числе профессионального общения, профессиональной реализации.

Содержание дисциплины базируется на концепции многоуровневого высшего образования, осуществляет как информирующую, так и развивающую функции, расширяет лингвистический кругозор студента, формирует навыки сознательного использования богатств родного языка в целях эффективного общения в различных коммуникативных сферах.

Проблемы русского языка и культуры речи рассматриваются в теоретическом и практическом аспектах.

Задачи дисциплины:

— систематизировать, закрепить или сформировать навыки использования языковых средств разных уровней в речи;

— воспитать лексикографическую культуру как неотъемлемую часть общей культуры, сформировать потребность обращения к словарям в конкретных ситуациях учебной и профессиональной деятельности, расширить активный словарный запас студентов;

— повысить грамотность студентов, развить умение строить письменный и устный тексты с учетом стиля общения;

— выработать умение прогнозировать и преодолевать речевые конфликты в различных ситуациях обиходно-бытового, официального и профессионального общения.

Итоговая форма контроля — экзамен или зачет (в зависимости от специальности).

Тематический план

Тема 1. Введение в предмет

Русский язык в современном мире. Язык и речь. Основные критерии хорошей речи: грамотность (нормативность), уместность (стилистическая целесообразность), выразительность (богатство используемых образно-изобразительных средств языка), точность (логичность, ясность), индивидуальность (своеобразие). Составляющие русской речевой культуры: культура чтения и слушания, письма и устной речи. Культура речи как компонент общей культуры личности и народа.

Тема 2. Языковая норма, вариативность языка и речи

Литературный язык и другие формы национального языка. Изменчивость и стабильность языка. Норма и вариант. Причины нарушения норм в современном русском языке.

Тема 3. Орфоэпические нормы современного русского языка

Специфика русского произношения: ударение, произношение звуков и слов, интонация. Орфоэпия и орфография. Динамика произносительной нормы, современные тенденции в произношении, отражение произносительной нормы в орфоэпических словарях.

Тема 4. Грамматические нормы современного русского языка

Варианты морфологических форм. Основные ошибки и их предупреждение. Синтаксические нормы русского языка. Нормы управления и согласования. Типичные ошибки, их предупреждение и исправление. Активные процессы в морфологии и синтаксисе современного русского языка и речи.

Тема 5. Словообразовательные возможности современного русского языка

Богатство словообразовательной системы русского языка. Стилистическая неоднородность словообразовательных средств языка. Современные процессы и тенденции в словообразовании.

Тема 6. Лексические нормы современного русского языка

Лексическое богатство русского языка. Лексическая система языка. Слова устаревшие (архаизмы, историзмы) и новые (окказионализмы, неологизмы). Актуализация и переориентирование лексики в современном лексиконе. Исконно русская и заимствованная лексика. Варваризмы и экзотизмы, степень освоенности заимствований.

Нейтральная и стилистически окрашенная лексика (эмоционально-экспрессивно-оценочные компоненты (оттенки) значения). Переориентированная лексика.

“Высокое” и “низкое”. Поэтизмы, жаргонизмы, профессионализмы, табуированная лексика.

Лексическая стилистика (нормы употребления синонимов, антонимов, паронимов, многозначных слов и омонимов). Стилистически окрашенная лексика: литературный язык, диалект, жаргон (социальный, профессиональный, общий). Типы лексических ошибок и их причины.

Тема 7. Словарь как зеркало эпохи

Основные словари русского языка: толковые, лексико-системные (синонимов, антонимов, паронимов, омонимов), словообразовательные, этимологические, фразеологические, иностранных слов. Понятия “активный”и “пассивный” словарь.

Тема 8. Функциональные стили речи

Три “штиля” русской речи по М. В. Ломоносову. Сферы общения и функционально-стилистические разновидности речи. Взаимодействие функциональных стилей речи: стилистически прикрепленные и межстилевые средства языка. Современные тенденции к смещению и смешению стилей речи.

Тема 9. Научный стиль

Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности. Научный стиль в учебном обиходе (конспект, аннотация, реферат, обзор, библиография).

Тема 10. Официально-деловой стиль

Языковые формулы официальных документов. Приемы унификации языка служебных документов. Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи. Правила оформления документов (заявление, объяснительная записка, резюме, расписка, автобиография). Речевой этикет в документе.

Тема 11. Публицистический стиль

Стилеобразующие черты публицистики. Основные жанры публицистической речи и их особенности. Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи. Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов. Словесное оформление публичного выступления. Понятность, информативность и выразительность публичной речи.

Тема 12. Разговорная речь и речевой этикет

Речевая культура и культура поведения. Русский речевой этикет: вербальная и невербальная составляющие. Национальная специфика и социально-историческая обусловленность речевого этикета как элемента речевой культуры.

Редактор Э. А. Горелик