Определение производительности труда каждой швеи цеха по пошиву детского белья. Расчет среднего денежного расхода в месяц

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Комсомольский-на-Амуре  государственный технический университет»

(ГОУ ВПО «КнАГТУ»)

Институт новых информационных технологий

Государственного образовательного учреждения

Высшего профессионального образования

«Комсомольский-на-Амуре государственный технический университет»

Факультет экономических технологий.

Кафедра финансы и кредит.

Расчетно-графическое задание

по дисциплине «политика доходов и заработной платы»

Преподаватель                                          Уксуменко А.А.

Студент гр. 5ФКЗд-1Н                           Берестовой М.М.

2007 г.

Содержание:

Задача 3.1. 2

Задача 5.3. 2

Контрольный тест по разделу № 1. 2

Контрольный тест по разделу № 2. 2

Контрольный тест по разделу № 3. 2

Задача 3.1.

В цехе по пошиву детского белья швея Василенко за смену (8часов) сдала продукции на 748 р., а швея М. – той же продукции на 77 р. больше. Определить производительность труда каждой швеи.

Решение:

1) Для определения производительности труда каждой портнихи необходимо разделить оценочную стоимость  изготовленной продукции каждой работницей на количество затраченного времени на производство данных изделий.

1.  748 руб. / 8 часов = 93 руб. 50 коп.

2.  (748 + 77) / 8 = 103 руб. 13 коп.

Отсюда можно сделать вывод, что труд 2-ой швеи более эффективен чем труд 1-ой, так как в час 2-ая швея изготавливает продукции на 9,63 рубля (103,13-93,5) больше чем 1-ая.

Данное обстоятельство могло быть возможным по разному ряду причин:

Во-первых, 2-ая швея могла быть более опытна в работе и за счет этого производит больше продукции за час работы, чем 1-ая за тоже время.

Во-вторых, возможно, что оборудование на котором работает 1-ая швея мене производительно чем у 2-ой работницы.

Третей причиной разной производительности труда могли стать простои в работе 1-ой швеи из-за несвоевременной подачи сырья, либо поломки оборудования, либо по вине самой швеи.

И на конец четвертой причиной мог стать брак, допущенный  в работе 1-ой швеи, а по тому её изделия были оценены по более низкой цене.

Таким образом, можно сделать вывод, что производительность труда многофакторна и для её расчета недостаточно двух величин, времени и стоимости, а следует также принимать во внимание режим труда, его условия и организацию. Только при использовании большего числа условий можно объективно оценит вклад каждого работника в производственный процесс.

Задача 5.3.

Сумма годовых расходов гражданина П. составляет 18.0 тыс.руб.: в том числе плата за коммунальные услуги, платежи - 0.2 т.р. в месяц;

годовые затраты на общественный транспорт              - 0.9 т.р.;

затраты на театр выставки                                              - 0.5 т.р. в год.

Определите оставшийся средний денежный расход в месяц.

Решение:

Для тог чтобы определить остающийся средний денежный расход одного месяца гражданина П. необходимо от общего числа годовых расходов отнять расходы, которые даны по условию, а затем разделить на 12 месяцев.

1.  18 – (0,2 * 12 + 0,9 + 0,5) = 14,2 т.р. (остаток расходов в год);

2.  14,2 / 12 = 1,108 т.р. (средний остаток расходов гражданина П. на один месяц.

Для того чтобы картина расходов была более полной определим удельный вес каждого вида расходов, для этого разделим величину известных видов расходов на обще годовой расход.

1.  0,2*12 / 18 *100 = 13,33 % (на коммунальные платежи и налоги);

2.  0,9 / 18 * 100 = 5 % ( на транспорт);

3.  0,5 / 18 * 100 = 2,78% (на культуру).

4.  14,2 / 18 * 100= 78,89 % (остающиеся расходы).

Контрольный тест по разделу № 1

Контрольный тест по разделу № 2

Контрольный тест по разделу № 3