Задача 4.
Для измерения мощности постоянного тока использован электродинамический ваттметр.
Сопротивление последовательной цепи ваттметра ra, а параллельной rв. Предложить схему вклю чения обмоток ваттметра в цепь, записать результат измерений мощности с учётом класса точ- ности kт ваттметра и поправки ( за счёт влияния rа и rв ).
Дано:
Iпр = 15 А
Iн = 13,7 А
Uпр = 300 В
Uн = 270 В
Kт = 0,2
rа = 0,3 Ом
rв = 5 кОм
Решение.
1.Представим два способ включения обмоток ваттметра в цепь.
2. Определим, какая выделяемая мощность в нагрузке без включения ваттметра в цепь.
3. Представим два способа включения ваттметра в цепь в виде эквивалентных схем.
Эквивалентное сопротивление для случая “а”:
Эквивалентное сопротивление для случая “б”:
4. Ток в неразветвлённой части цепи для эквивалентной схемы “а”:
5. Ток в неразветвлённой части цепи для эквивалентной схемы “б”:
6. Определим показания ваттметров для двух вариантов включения его обмоток в цепь:
7. Найдём поправку к показанию ваттметра:
Вычислим пределы в которых будут находиться значения мощности с учётом класса точности ваттметра:
где Рпр –предел измерения данного ваттметра. Значение Рпр определим по формуле:
9. Запишем результаты измерения мощности постоянного тока, используя следующие формулы:
Задача 5.
Активная мощность трёхфазной симметричной цепи измерена с помощью ваттметра, имеющего верхние пределы измерений: по напряжению Uпр, по току Iпр. Число делений шкалы ваттметра l, класс точности kт. Ваттметр показал a делений. Линейные напряжения и ток :Uл ,Iл.
Привести схему включения ваттметра в трёхфазную симметричную сеть, определить активную и реактивную мощности сети с учётом показаний ваттметра, коэффициентов трансформации средств расширения пределов измерения по напряжению и току, если класс точности любого средства расширения пределов измерения 0,2. Потерями в обмотках ваттметра пренебречь.
Дано:
Uпр =300 В
Iпр =1,0А
l= 100 дел.
kТ=1,0
a=45 дел.
Uл= 380 В
Iл = 250 А
Уважаемый посетитель!
Чтобы распечатать файл, скачайте его (в формате Word).
Ссылка на скачивание - внизу страницы.