Аналіз підготовки, проведення і результатів виховного заходу (Дискусія на тему: "Нетрадиційні методи лікування, в сучасній медицині їх недоліки та переваги")

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМ. В.Н.КАРАЗІНА

Кафедра перекладу та англійської мови

Факультет іноземних мов

АНАЛІЗ ПІДГОТОВКИ, ПРОВЕДЕННЯ І РЕЗУЛЬТАТІВ

ВИХОВНОГО ЗАХОДУ

Дискусія на тему „Нетрадиційні методи лікування, в сучасній медицині їх недоліки та переваги”

Виконала:

студентка групи ЯЕ-54

Севастьянова І. А.

Харків 2008

АНАЛІЗ ПІДГОТОВКИ, ПРОВЕДЕННЯ І РЕЗУЛЬТАТІВ

ВИХОВНОГО ЗАХОДУ

1.  Цілі та завдання: визначити думку студентів щодо ролі і значення нетрадиційних методів лікування в сучасній медицині. Встановити, що для них значить нетрадиційне лікування, які воно має переваги та недоліки. Одним з основних завдань цієї дискусії було надати можливість студентам IІ курсу факультету іноземних мов (група ЯЯ – 22 ) висловити власні думки стосовно теми дискусії. Окрім виховної мети, ми переслідували також навчальну ціль, а саме, розвиток навичок та вмінь усного непідготовленого  мовлення іноземною мовою.

2.  Процес підготовки: з метою зацікавлення студентів та залучення їх до дискусії, ми підібрали низку статей про нетрадиційні методи лікування у нашій країні та закордоном і про ставлення різних верств населення до таких методів. Студентам було запропоновано висловити власні думки з приводу кожного окремого випадку.

3.  Проведення заходу:

а) Організація: залучення студентів до участі у дискусії.

Структура заходу:

§  Вступне слово керівника – 5 хв.

§  Висловлення різних точок зору – 30 хв.

§  Презентація обраних статей – 10 хв.

§  Обговорення запропонованих відповідей – 30 хв.

§  Підбиття підсумків – 10 хв.

б) Зміст:

§  Загальний стан медицини в США, Великобританії та Україні?

§  Історія розвитку нетрадиційних методів лікування?

§  Місце нетрадиційних методів лікування в сучасній медицині?

§  Нетрадиційна медицина в житті людей нашої країни. Висловити свою думку

в) Методика проведення: студентам була надана можливість висловити власні думки, обговорити запропоновані тексти як з точки зору значення розвитку нетрадиційної медицині для кожного, так і з точки зору розвитку її у глобальному масштабі, також обговорювався процес визнання та застосування деяких методів нетрадиційної медицини. Студенти дійшли висновку, що зараз в Україні суспільство почало приділяти більше уваги нетрадиційним методам лікування в порівнянні з 1990-ми роками. Але все ж таки були деякі розбіжності у думках щодо застосування методів нетрадиційної медицини.

г) Психологічний стан групи: під час обговорення переважна кількість студентів активно дискутувала на теми, пов’язані з основною темою бесіди. Усі думки і точки зору, навіть самі непересічні, уважно вислуховувалися.

д) Результати: ця дискусія вплинула на студентів, змусила їх замислитись над розвитком нетрадиційної медицини, необхідністю застосування всіх видів медицини при різних випадках захворювань.

4.  Загальні висновки: дискусія пройшла досить успішно. Активність студентів була високою, оскільки кожен мав змогу спроектувати тему на власний досвід.

5.  Рекомендації: слід якомога частіше проводити зі студентами бесіди на теми, які їх цікавлять та які певним чином пов’язані із темою уроку, який вивчається на даний момент. На мою думку. Це є дуже необхідним особливо для навчання майбутніх перекладачів, оскільки така форма заняття переслідує водночас декілька цілей, а саме:

§  набуття студентами фонових знань про країну, мова якої вивчається;

§  навчання студентів брати участь у дискусії, правилам ведення дебатів, вмінню висловити власну точку зору;

§  виховання у студентів небайдужості до нових процесів розвитку медицини і суспільної думки щодо неї;

§  розвиток навичок та вмінь непідготовленого мовлення іноземною мовою.