Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин |
|||||||||||
денна форма |
Заочна форма |
|||||||||||
усього |
у тому числі |
усього |
у тому числі |
|||||||||
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. |
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
Модуль 1 |
||||||||||||
Змістовий модуль 1. Теоретичні основи технічної естетики та ергономіки |
||||||||||||
Тема 1. Технічна естетика. Предмет, завдання та зміст курсу |
22 |
6 |
4 |
4 |
8 |
30 |
1 |
1 |
12 |
16 |
||
Тема 2. Ергономіка – дисципліна нового типу |
26 |
6 |
6 |
6 |
8 |
28 |
1 |
1 |
10 |
16 |
||
Разом за змістовим модулем 1 |
48 |
12 |
10 |
10 |
16 |
58 |
2 |
2 |
22 |
32 |
||
Змістовий модуль 2. Місце і значення педагогічної ергономіки у трудовому навчанні |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
||
Тема 3. Ергономічний підхід до організації праці учнів |
48 |
8 |
10 |
10 |
20 |
34 |
2 |
2 |
12 |
18 |
||||
Тема 4. Ергономічні вимоги до організації робочого місця вчителя |
26 |
4 |
8 |
4 |
10 |
30 |
2 |
2 |
10 |
16 |
||||
Разом за змістовим модулем 2 |
74 |
12 |
18 |
14 |
30 |
64 |
4 |
4 |
22 |
34 |
||||
Усього годин |
122 |
24 |
28 |
24 |
46 |
122 |
6 |
6 |
44 |
66 |
||||
Модуль 2 |
||||||||||||||
ІНДЗ |
22 |
- |
- |
22 |
- |
22 |
- |
- |
22 |
- |
||||
Усього годин |
144 |
24 |
28 |
46 |
46 |
144 |
6 |
6 |
66 |
66 |
||||
7. Теми лабораторних занять
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
Змістовий модуль 1. Теоретичні основи технічної естетики та ергономіки |
||
1 |
Закони композиції промислових виробів |
2 |
2 |
Художнє конструювання виробів |
2 |
3 |
Вивчення естетичних умов праці студентів |
2 |
4 |
Становлення та сутність ергономічної науки |
2 |
5 |
Методи і засоби проведення ергономічних досліджень |
2 |
6 |
Сфери реалізації ергономічних досліджень. |
2 |
Змістовий модуль 2. Місце і значення педагогічної ергономіки у трудовому навчанні |
||
7 |
Дослідження стійкості до шумових перешкод студентів при сприйнятті та переробці оперативної інформації. |
2 |
8 |
Ергономічні дослідження зорового аналізатора в лабораторних та виробничих умовах. |
2 |
9 |
Ергономічний аналіз об’єктів праці учнів |
2 |
10 |
Ергономічний аналіз організації праці учнів на робочих місцях. |
2 |
11 |
Ергономічний аналіз технологічного процесу по виготовленню певного об’єкта. |
2 |
12 |
Ергономічна оцінка експлуатаційних систем |
2 |
13 |
Розробка оснащення робочого місця вчителя. |
2 |
14 |
Планування навчальних майстерень. |
2 |
8. Самостійна робота
Уважаемый посетитель!
Чтобы распечатать файл, скачайте его (в формате Word).
Ссылка на скачивание - внизу страницы.