Итоговый тест по дисциплине "Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе" (Тест из 150 вопросов с отметками на правильных ответах)

Форма ОКО ТЗ 004

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Новосибирский государственный медицинский университет Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию» (ГОУ ВПО НГМУ Росздрава)

Факультет социальной работы

Кафедра теории и технологии социальной работы

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета  социальной работы

Гуляевская Н.В.____________________

(подпись)

 «___» _________________200__ г.

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ

Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе

ОПД.Ф.15

По специальности (название, код)__040101 Социальная работа____

Форма обучения________очная______

Курс (ы) ___4_____

Семестр  (ы) ___7______

Структура теста
Объем банка тестовых заданий	150
из них:
открытой формы	100
закрытой формы	18
на упорядочение	6
на соответствие	26
Контрольный тест (заданий)	60
Предполагаемое время тестирования (мин)	60

Новосибирск – 2008 г.

Форма. Содержание обратной стороны титульного листа

Тест разработан на основании законов РФ «Об образовании», «Об обеспечении единства измерений», «О стандартизации нормативных документов Госстандарта России и международных стандартов IMS, в соответствии с Постановлением правительства Российской Федерации от 20 февраля 2007 г. № 116 «Об утверждении Правил осуществления контроля и надзора в сфере образования. Базовыми требованиями к содержанию тестов являются требования ГОС ВПО по специальности 040101 Социальная работа, рабочая программа дисциплины ОПД.Ф.15  Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе, утвержденная 05.05.08_Ученым советом факультета социальной работы, рекомендации разработчикам тестовых заданий ОКО НГМУ.

Фамилия И.О. разработчика (ов) тестовых материалов	Должность	Ученая степень, ученое звание	Кафедра	Отметка об обучении в ОКО (№ протокола, дата)
1	2	3	4
Носова Н.С.	доцент	Д.с.н.	Теории и технологии социальной работы	№3, 07.10.08

Тест рассмотрен и одобрен на заседании кафедры теории и технологии социальной работы

Протокол №__9__ от «_9__»____октября___200_8_ г.

Зав. кафедрой (Фамилия И.О., ученая степень, звание) ___________________________(подпись)

Фамилия И.О. эксперта ОКО	Должность	Квалификация (№ удостоверения, диплома)
		ученая степень	ученое звание
1	2	3	4

Тест прошел техническую экспертизу на соответствие установленным требованиям в ОКО

Протокол №______ от «___»_________________200__ г.

Начальник ОКО (Фамилия И.О.)_______________________(подпись)

Фамилия И.О. рецензента (ов)	Должность	Ученая степень, ученое звание	СП НГМУ / другое образовательное учреждение
1	2	3	4

Тест рассмотрен, согласован и утвержден на заседании ЦМК __________________________________________________________________(наименование ЦМК)

Протокол №______ от «___»_________________200__ г.

Председатель ЦМК (Фамилия И.О., ученая степень, звание)_______________________(подпись)

V1: Динамические социальные системы.

*I:

S: Социальные технологии опираются на интеграцию достижений

+: в различных сферах научной деятельности

-: только в сфере социальной политики

-: в области социального управления

I:

S: Стратегическое планирование –

+: процесс выбора целей и решений, необходимых для их достижения в отдельном пространственно-временном измерении

-: разработка алгоритма выполнения соответствующих действий в социальной сфере для реализации эффективных решений

-: выбор основных приоритетов социального развития с целью эффективного управления социальными системами

I:

S: Главным отличительным признаком социального прогноза в отличие от других видов предвидения являются

+: тенденции

-: сроки

-: ресурсы

*I:

S: План отличается от прогноза 

-: наличием сроков

-: количественными показателями

+: директивным характером

I:

S: Под предсказанием понимают

-: использование информации о будущем решении проблем

+: научное (ненаучное) описание будущего

-: программирование будущего

I:

S: Знаниями являются:

-: новые данные

-: зафиксированные факты