Итоговый тест по дисциплине "Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности в здравоохранении" (Тест из 629 вопросов с отметками на правильных ответах)

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Новосибирский государственный медицинский университет Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию» (ГОУ ВПО НГМУ Росздрава)

Факультет «Экономика и управление в здравоохранении»

Кафедра «Экономика и управление в здравоохранении»

УТВЕРЖДАЮ

                                                                             Декан факультета

                                                                             «Экономика и управление

                                                                             в здравоохранении»

к.э.н., доцент Аверьянова Т.А.

__________________________

«___» _____________ 200___ г.

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности в здравоохранении»

Индекс ОПД.Ф.11

По специальности (название, код)

«Экономика и управление на предприятии (в здравоохранении)» 080502.65

Форма обучения - очная

Курс - 4

Семестр  - 8

Структура теста
Объем банка тестовых заданий	629
из них:
открытой формы	29
закрытой формы	514
на упорядочение	16
на соответствие	70
Контрольный тест (заданий)	60
Предполагаемое время тестирования (мин)	60

Новосибирск – 2008 г.

Тест разработан на основании:

- законов РФ «Об образовании», «Об обеспечении единства измерений», «О стандартизации нормативных документов Госстандарта России и международных стандартов IMS, в соответствии с Постановлением правительства Российской Федерации от 20 февраля 2007 г. № 116 «Об утверждении Правил осуществления контроля и надзора в сфере образования»;

- базовых требований к содержанию тестов ГОС ВПО по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в здравоохранении)»,

- Основной образовательной программы подготовки выпускника по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в здравоохранении)» утвержденной в 2006г., разработанной на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 060800  «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)»,

- Учебного плана по специальности, утвержденного на заседании УС факультета «Экономика и управление в здравоохранении» ГОУ ВПО НГМУ Росздрава 24.03.2008 г., протокол № 3,

- рабочей программы по дисциплине Индекс ОПД.Ф.11 «Анализ и  диагностика финансово-хозяйственной деятельности в здравоохранении», утвержденной  рассмотренной и одобренной на заседании кафедры «Экономика и управление в здравоохранении», протокол № 4 от 31 марта 2008г.;

- рекомендации разработчикам тестовых заданий ОКО НГМУ.

Фамилия И.О. разработчика (ов) тестовых материалов	Должность	Ученая степень, ученое звание	Кафедра	Отметка об обучении в ОКО (№ протокола, дата)
1	2	3	4
Соломатина Татьяна Ивановна	преподаватель		«Экономика и управление в здравоохранении» НГМУ	№ 3 от 07.10.2008г.

Тест рассмотрен и одобрен на заседании кафедры «Экономика и управление в здравоохранении»

Протокол № 3 от «12» ноября 2008 г.

Зав. кафедрой Аверьянова Т.А., к.э.н., доцент  ___________________________

Фамилия И.О. эксперта ОКО	Должность	Квалификация (№ удостоверения, диплома)
		ученая степень	ученое звание
1	2	3	4

Тест прошел техническую экспертизу на соответствие установленным требованиям в ОКО

Протокол №______ от «___»_________________200__ г.

Начальник ОКО (Фамилия И.О.)_______________________(подпись)

Фамилия И.О. рецензента (ов)	Должность	Ученая степень, ученое звание	СП НГМУ / другое образовательное учреждение
1	2	3	4

Тест рассмотрен, согласован и утвержден на заседании ЦМК факультета

«Экономика и управление в здравоохранении»

Протокол № 3 от «12» ноября 2008 г.

Председатель ЦМК Жаворонков Е.П., д.т.н., профессор_______________________(подпись)

V1: Раздел 1: Введение

V2: Тема 1.1: Понятие, содержание, роль и задачи анализа ФХД

1.  I:        

S: ### представляет собой расчленение явления или предмета на его составные части (элементы) с целью изучения их внутренней сущности.

+: анализ

2.  I:

S: В процессе ### происходит установление свя­зей и зависимостей между составными частями изуча­емого предмета или явления.

+: синтеза

3.  I:

S: Экономический анализ изучает:       

-: производство, описание и объяснение всей хозяйственной деятельности предприятия