Курсовая работа: структура. Теоретические аспекты исследуемой проблемы. Обоснование актуальности в трех аспектах со ссылками на источники

Курсовая и выпускная квалификационная работа

Курсовая работа по дисциплине

• Теоретический характер (анализ данных НМЛ – основной метод исследования)
• Оригинальность ›50%
• Объем – 30-40 страниц
• Оформление – по МИ 4.2 – 5/47-01-2013
• «Общие требования к построению и
• оформлению учебной текстовой документации»
• Минимум 30 источников, из них ≥ 50% не позднее 10 лет

Курсовая работа: структура

• Титульный лист
• Оглавление
• Введение
  • Обоснование актуальности в трех аспектах со ссылками на источники не позднее 5 лет
  • Объект
  • Предмет
  • Цель
  • Задачи
  • Структура и содержание работы

Курсовая работа: структура

• Глава I. Теоретические аспекты исследуемой проблемы
  • 1.1
  • 1.2
  • 1.3
• Глава II. Методические аспекты
• исследуемой проблемы
  • 2.1. Методические подходы
  • (характеристика современных методик)
  • 2.2. Методы оценки…
• Заключение
• Список литературы

ВКР бакалавра

• Экспериментальный характер
• Констатирующий эксперимент: измерение – оценивание – интерпретация – установление причинно-следственных связей
• Объем – 40-70 страниц
• Минимум 30 источников (учебные и методические пособия, монографии, авторефераты диссертаций, статьи в реферируемых журналах, электронные ресурсы)
• Оригинальность ≥50%

ВКР бакалавра: структура

• Титульный лист
• Оглавление
• Введение (актуальность, проблема, объект, предмет, цель, гипотеза, положения, выносимые на защиту, практическая значимость, апробация, структура и содержание работы)

ВКР бакалавра: структура

• Глава I. Теоретическое обоснование
  • исследуемой проблемы
  • Глава II. Задачи, методы и организация исследования
  • 2.1. Задачи (решенные в ходе выполнения ВКР)
  • 2.2. Методы исследования (использованные в ВКР )
  • 2.3. Организация исследования (этапы, сроки)

ВКР бакалавра: структура

• Глава III. Результаты исследования и их обсуждение
  • 3.1. Результаты исследования …степени обученности/ сформированности ЗОЖ (физического развития/подготовленности) и т.п.
    • Обязательно сравнение с возрастными/контрольно-переводными нормативами, данными других исследований
    • 3.2. Модель учебно-воспитательного процесса (технология/методика/программа)

ВКР бакалавра: структура

• Выводы
  • текстом, не повторяя результаты
  • по задачам
  • ёмкие, информативные, по сути,
  • отражающие достижение цели, решение задач, подтверждение гипотезы
  • в соответствии с положениями, выносимыми на защиту
  • Список литературы
  • Приложения

ВКР магистра

• Экспериментальный характер - Формирующий сравнительный эксперимент (ЭГ и КГ)
• Объем – 50-80 страниц
• Минимум 50 источников (монографии, авторефераты диссертаций, статьи в реферируемых журналах, материалы конференций, электронные ресурсы), в т.ч. на иностранном языке
• Оригинальность ≥60%
• Обязательна апробация (очное участие + публикации)

Спасибо за внимание