3. Quelles sont les caractéristiques – matérielles, sociales, morales – du milieu évoqué ? Quelle image l’auteur en donne-t-il ?
4. A quelles indices reconnaît-on que c’est un enfant qui parle ? Quels effets humoristiques le romancier en tire-t-il ?
5. Quel regard et quel jugement l’enfant porte-t-il sur le monde qui l’entoure ? Comment perçoit-il la normalité et la légalité ? Quelles valeurs positives ressortent de ce texte ?
6. Expliquez le titre du roman.
7. Ecrivez la rédaction “Le monde selon Momo”.
8. Avez-vous aimé le livre ? Pourquoi ?
JEAN-MARIE GUSTAVE LE CLEZIO
(né en 1940)
Prix Nobel 2008
Désert (1980)
1. Préparez un rapport sur la biographie de l’écrivain.
2. Faites le résumé du roman. Commencez-le par :
Lalla Hawa, jeune Marocaine, descend des “hommes bleus” du desert saharien, massacrés par l’armée française au début du siècle, dont le roman relate en toile de fond la dernière marche. Après avoir grandi dans une “cité” misérable de la côte, elle émigre à Marseille, où elle est remarquée par un photographe qui lui promet une carrière de cover-girl. Mais elle ne peut pas oublier ses racines.
3. Quels rapports s’établissent entre l’héroïne et la nature ?
4. Quel est le rythme de l’action ? Quels indices temporels l’auteur utilise-t-il ?
5. L’auteur juge-t-il ses personnages ?
6. Expliquez le titre du roman.
7. Ecrivez la rédaction “Terre-mère”.
8. Avez-vous aimé le livre ? Pourquoi ?
CLAUDE SIMON
(1913-2005)
Prix Nobel 1985
Les Géorgiques (1981)
1. Préparez un rapport sur la biographie de l’écrivain.
2. Faites le résumé du roman. Commencez-le par :
Le grand roman de Claude Simon mêle le traité d'agriculture au souvenir du mythe d'Orphée . Il entrelace trois histoires: Révolution et Empire, Guerre d'Espagne, Seconde Guerre mondiale.
3. Quelle est la structure du roman ?
4. Comment sont liées les trois histoires éloignées dans le temps et dans l'espace ?
5. Quels sont les effets obtenus grace à la superposition de plusieurs vois narratives ?
6. Expliquez le titre du roman.
7. Ecrivez la rédaction “De la guerre en général et d'un général en particulier”.
8. Avez-vous aimé le livre ? Pourquoi ?
NATHALIE SARRAUTE
(1902-1999)
Enfance (1983)
1. Préparez un rapport sur la biographie de l’écrivain.
2. Faites le résumé du roman. Commencez-le par :
Nathalie Sarraute fait revivre ici sa petite enfance, partagée entre son père et sa mère séparés, entre Paris et la Russie, sous la forme des scènes et d'images fragmentaires. Les courtes séquences narratives préservent l'imprécision du souvenir, la vérité de l'émotion. Le texte est un dialogue: quand la narratrice se penche sur son passé, une autre voix intervient, vigilante et complice.
3. Dans le récit à la première personne, quelle est la part respective du je enfant et du je adulte ?
4. Comment se combinent les sensations enfantines et la distance critique?
5. Quelle représentation de l'enfance la narratrice veut-elle éviter ? Comment préserve-t-elle le caractère unique et intense du souvenir?
6. Expliquez le titre du roman.
7. Ecrivez la rédaction “De beaux souvenrs d'enfance”.
8. Avez-vous aimé le livre ? Pourquoi ?
MILAN KUNDERA
(né en 1929)
La Lenteur (1995)
1. Préparez un rapport sur la biographie de l’écrivain.
2. Faites le résumé du roman. Commencez-le par :
Entrelançant plusieurs histoires situées à des époques différentes, le roman propose une réflexion sur le monde moderne, qui a perdu le “plaisir de la lenteur” et où les hommes politiques et les intellectuelles, tels des “danseurs”, ne cherchent qu’à occuper la scène médiatique. L’inellectuel Berck est un de ces “danseurs”: à un grand colloque d’entomologistes, qui s’honore de la présence d’un savant tchèque célèbre pour s’être opposé à la dictature dans son pays, il improvise ainsi devant une caméra de télévision.
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