Как видит Ваш малыш?

Каквидит

Ваш малыш?

словном переводе — „отсут­ствие точечного зрения". Речь идет об оптическом фо­кусе, в котором пересекают­ся отраженные от предметов лучи. Это как в фотоаппара­те: если система наведения резкости (фокусировка) не работает, четкого изображе­ния вы не получите. Роговица или хрусталик (что бывает значительно реже) при астигматизме имеют не­одинаковую кривизну по разным направлениям. При этом в одном глазу могут со­четаться дальнозоркость,

ется в эллипс, прямые линии искривляются.

Не пропустите начала

Астигматизм, как правило, передается но наследству от родителей. Если вы страдае­те таким дефектом зрения, 2 раза в год показывайте ре­бенка окулисту, чтобы вовре­мя выявить заболевание. Легкая степень астигматизма очень распространена у де­тей и внешне почти ни в чем не проявляется: малыш при­выкает видеть слегка размы­тые картины и считает, что так и должно быть. Внимательно наблюдайте за его поведением. Начал при­щуриваться? Поворачивает голову набок, чтобы удобнее было смотреть? Косит глаза­ми? Это рефлекторные по­пытки получить более чет­кий зрительный образ. Пытаясь сфокусировать зре­ние на объекте, малыш по­стоянно напрягает глазные мышцы, из-за этого у него быстро развиваются зри­тельная усталость, общее утомление, болит и кружит­ся голова. Кроха капризни­чает, не может ни на чем со­средоточиться, не идет на контакт. Глазки чешутся, ре­бенок трет их руками, они краснеют, на склерах (бел­ках) проступает сеть мелких сосудиков.

Рассматривая картинки и пытаясь сложить буквы в слова, малыш подносит книжку близко к лицу. Обычно дети отодвигают ее подальше — до 7-8 лет зри­тельной нормой является так называемая физиологичес­кая дальнозоркость.

Проходим обследование

Остроту зрения у детей обычно проверяют по специ­альной таблице с геометри­ческими фигурами (для ма­лышей, которые не умеют читать) или буквами. Подоб-

ным образом можно выявить дальнозоркость или близо­рукость, но для диагностики астигматизма нужны более тонкие методы. Окулисты обычно пользуют­ся специальными прибора­ми: рефрактометрами, диоп-тронами, астигмометрами, астигмооптометрами и ас-тигмоофтальмометрами. При обследовании на ре­фрактометре, например, под­бородок малыша ставят на удобную подставку, а к гла­зам подносят нечто вроде бинокля, в окулярах которо­го мерцает бледно-зеленая звездочка. Ребенок смотрит на нее, а прибор определяет рефракцию по осям и выдает результат. Для уточнения диагноза врач может вос­пользоваться биомикроско­пом, позволяющим рассмот­реть роговицу и хрусталик, в которых, собственно, и „гнез­дится" астигматизм. Такое обследование нужно повторять не менее 1-2 раз в год: ведь растет ребенок — растет и глаз.

Как исправить зрение?

Вариант № 1 — самый рас­пространенный: носить очки с так называемыми цилинд­рами, которые изготавлива­ют по специальному рецепту. Спросите у врача, должен ли юный пациент находиться в них постоянно или только при зрительной работе — когда рисует, учится читать, собирает паззлы, выкладыва­ет узор из мозаики. Конечно, тут есть некоторые неудобства, особенно для ма­ленького ребенка. К очкам нужно привыкнуть, они ог­раничивают боковое зрение § и активность в подвижных £ играх, потому что так и норо-8   вят слететь с носа.

0  Закажите пластиковые об-§ разцы с дужками на пружи-5 нящей основе — они плотнее £ сидят и не бьются. Примеряя g   готовую оправу, не спешите,