заключение раскройте значение образования единого Российского государства.
Изучение второго вопроса начните с характеристики правления Ивана IV. Выделите два основных периода его внутренней политики, их принципиальное отличие. Выясните, что было характерно для первого периода правления Ивана Грозного? Какие органы управления страной существовали? Какие реформы центрального и местного управления были проведены и кем? Раскройте суть, цели и направленность этих преобразований. Обратите внимание на деятельность Земских соборов, их роль в согласовании интересов различных сословий и групп в условиях отсутствия законодательных органов.
Второй период правления Ивана IV ознаменовался разительными переменами во внутренней политике. Каковы причины этих перемен? В чем состояли сущность и социальная направленность опричнины? К каким последствиям она привела? Покажите различные подходы к оценке опричнины. Дайте характеристику социального и культурного развития страны в этот период.
Переходя к рассмотрению истории России в XVII в., обратите внимание на то, что этот век явился временем глобальных перемен в Европе. Целое столетие (с середины XVI до середины XVII в.) Европа находилась в состоянии неустойчивости, брожения, непрекращающихся восстаний, мятежей, т.е. смуты. Вспомните из курса всеобщей истории средней школы, что Вам известно о войнах этого времени в Европе, что побуждало католиков и протестантов вести войны? Что представляла собой Реформация; причины, цели, формы проявления. Как шло в Европе формирование капитализма, новой социальной структуры общества?
Развитие России не укладывалось в европейские стандарты. Чтобы доказать это, дайте характеристику социально-экономического строя Российского государства. Укажите, что в XVI в. оно стало крупнейшим и мире, быстрыми темпами росла его территория, особенно за счет освоения Сибири и Дальнего Востока Каким образом непрерывное расширение территории повлияло на развитие общественных отношений? Обратите внимание на принципиально иные, чем на Западе, взаимоотношения между сословиями и государством. Покажите влияние последнего на формирование сословий. Подумайте, в чем проявилась роль государства как важнейшего фактора исторического развития сграны?
Анализируя сословный строй России XVI-XVI1 вв., отметьте, что он отличался сложностью и относительной неупорядоченностью. Выясните, какие категории населения, различавшиеся по характеру их государственных обязанностей, и промежуточные группы существовали в этот период?
Обратите внимание на то, что правовой статус сословий не был четко определен. Экономический и политический кризис конца XVI -начала XVII вв. резко обострил сословные противоречия и привел к началу Смуты. Раскройте
ее суть, причины и основные этапы. Дайте оценку правления Бориса Годунова и Василия Шуйского. Почему на политической арене появились самозванцы? Какие социальные группы их поддерживали и почему? Каковы были причины краха их политики? Каково было положение народа в этот период? Раскройте ход борьбы русского народа против интервентов. Каковы были экономические, политические, социальные и психологические последствия Смуты? В чем отличие Смуты в России от смутных времен в Европе? Почему некоторые современные ученые называют Смуту временем альтернатив?
Охарактеризуйте экономическое, государственное и общественное развитие России после Смуты. Назовите новые явления в развитии экономики. Подумайте, свидетельствовали ли они о генезисе капитализма в России. Приведите точки зрения разных исследователей на этот счет.
Покажите, что в XVII в. новые веяния затронули и государственное устройство. Самодержавие активно лавировало между группировками господствующего класса, укрепляя трон и централизацию управления. В России формировался абсолютизм. В чем это проявлялось? Обратите внимание на падение роли Земских соборов, значения Боярской думы, усиление приказной системы, составлявшей стержень госаппарата, изменения в организации местной власти на местах и роли армии.
Почему XVII век называют «бунташным»? Какие народные восстания в это время произошло, в чем их причины и значение?
«Новые веяния» века привели к попыткам господствующих сословий провести некоторые преобразования в стране. В чем их суть, основные направления и значение?
Следует отметить, что «бунташность» XVII в. выразилась и в идеологическом кризисе. В чем его сущность? Раскрывая этот вопрос, подчеркните, что, если внешне он начался в связи с попыткой восстановить единство церковных книг и образования, то, по сути, речь шла о необходимости упорядочения и централизации церковной жизни. Раскройте содержание церковной реформы и последующего раскола
Уважаемый посетитель!
Чтобы распечатать файл, скачайте его (в формате Word).
Ссылка на скачивание - внизу страницы.