Использование электронных таблиц и табличных процессоров. Редактирование электронной таблицы. Форматирование электронных таблиц. Сортировка

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П. О. СУХОГО

Энергетический факультет

Кафедра «Информатики»

ОТЧЕТ   ПО   ЛАБОРАТОРНОЙ   РАБОТЕ   № 10

по дисциплине «Информатика»

на тему:   «Использование электронных таблиц и табличных процессоров»

                                                                       Выполнила    студентка гр. ЭН-21

                                                            Принял        преподаватель    

                                                      Дата сдачи отчета:         _____________________

                                                 Дата допуска к защите: _____________________

                                                  Дата защиты:                  _____________________

Гомель 2012

Цель работы: научиться создавать, форматировать и редактировать электронные таблицы; освоить и научиться применять логические, математические и статистические функции; освоить механизмы фильтрации и сортировки табличной информации.

Практическая часть.

Заполнение исходной таблицы.

сформировала и записала на  диск таблицу следующего вида

В строке с фамилией записала следующие формулы:

ф-ла 1:   Оклад / Раб. дней * Отраб. дней ф-ла 2:   (Начисл. - Мин. з/п)  * Ставка ф-ла 3: Начисл. - Налог

В этих формулах:

Оклад - адрес ячейки, где хранится оклад а;

Отраб. дней - адрес ячейки, где хранится число дней, отработанных ым в месяце;

Раб. дней - адрес ячейки, где хранится число рабочих дней в месяце;

Начисл. - адрес ячейки, где хранится сумма, начисленная у;

Мин. з/п - адрес ячейки, где хранится размер минимальной з/п, установленной на день расчета (2000000 руб.);

Ставка - адрес ячейки, где хранится процентная ставка подоходного налога (9 %).

Ячейки: Раб. дней, Мин. з/п и Ставка - расположила ниже таблицы.

Остальные строки колонок: Начислено, Налог и К выдаче - не заполнять.

 Редактирование электронной таблицы.

Отредактировала электронную таблицу, сформированную ранее.

Для этого:

1. Скопировала формулы, занесенные в первую строку таблицы (графы: “Начисл.”, “Налог”, “К выдаче”) во все остальные строки.

2. Отредактировала ширину столбцов согласно введенной в таблицу информации.

3. Подсчитала суммы по столбцам: “К выдаче”, “Начислено” и записала их под соответствующими столбцами, сопроводив словом “Итого” слева от них.

4. Сделала обрамление всей таблицы и ее столбцов линиями. Клетки, содержащие значение мин.з/п, ставки подоход. налога и количества рабочих дней в месяце сопроводила поясняющими подписями и заключить в рамку.

5. Вставила новый столбец “Профвзносы” после столбца “Налог” и занесла во все его строки в таблице формулу 1% от Начислено. После чего изменила формулы в столбце “К выдаче”, вычитая из того, что было содержимое графы “Профвзносы”.

6. После первой строки таблицы вставила пустую строку. Записала в нее свою фамилию, имя, отчество, а остальные данные скопировать из первой строки.

7. Переместила столбец “Год рождения”, поставив его после столбца “К выдаче”.

 Форматирование электронных таблиц. Сортировка.

Для созданной ранее таблицы выполнила следующие действия:

1. Форматирование ячеек с использованием автоформатирования, шрифтов и    форматов.

2. Установила автоперенос для длинных заголовков.

3. Подсчитала при помощи функций:

а) минимальную и максимальную сумму  “К выдаче” (функции МИН и МАКС);

б) средний оклад (функция СРЗНАЧ).

4. Отредактировала формулу в графе “К выдаче” так, чтобы результаты выдавались с округлением до сотен (функция ОКРУГЛ).

 Использование логических, статистических и математических функций.

1.  Сформировала таблицу вида: (строку с номерами столбцов не набирать)

Итоги экзаменационной сессии

2.  Ввела исходные данные в столбцы 2-8. Строки пронумеровать. Количество строк должно быть достаточным для тестирования всех пунктов задания (4-6).

3.  Вычислила средний балл для каждого студента.

4.  Заполнила графы "Действия деканата" и  "Премия" следующим образом:

Действия деканата:

-  при наличии хотя бы одной оценки ниже 4 вывести текст: "Сообщить родителям";

-  при среднем балле ³ 8 – "Премировать".

Размер премии:

-  при среднем балле >=9 – максимальная премия;

-  при среднем балле от 8 до 9 – 80% от максимальной премии.

Размер максимальной премии записать в отдельную ячейку под таблицей.

5.  Назначить стипендию по следующему правилу:

-  стипендия выплачивается только при отсутствии неудовлетворительных оценок (<4);

-  при ср.балле ³6 и < 8   – 1,1 минимальной учебной стипендии;

-  при ср.балле ³8 и < 9 – 1,3 минимальной учебной стипендии;

-  при ср.балле  >=9  – 1,5 минимальной учебной стипендии.

Размер минимальной учебной стипендии  записать в отдельную ячейку.

6.  Подсчитала кол-во неуспевающих студентов (имеющих оценки