Основной и оборотный капитал организации. Расходы, доходы, прибыль, ценовая политика организации

Учебно-методические указания по дисциплине «Финансы организаций (предприятий)»

Учебным планом специальности предусмотрены следующие формы контроля:

Учебный план по дисциплине «Финансы организаций (предприятий)» для заочной формы обучения с применением дистанционной технологии предполагает изучение курса «Финансы организаций (предприятий)» в соответствии с программой, разработанной с учетом требований Государственного общеобразовательного стандарта.

Первый этап подготовки – усвоение учебного материала. В этом Вам поможет предлагаемое учебное пособие, а также литература, указанная в пособии. При этом вопросы для самопроверки, размещенные в конце каждой темы учебного пособия, предназначены исключительно для самоконтроля студентов. Присылать на них ответы преподавателю по электронной почте не требуется. 

Второй этап – промежуточная аттестация  - по мере изучения тем курса, необходимо выполнить и предоставить в электронном виде в ТГЭУ три контрольные работы. Каждая контрольная работа состоит из выполнения практических заданий и  тестовых заданий по теории курса, предлагаемых в конце учебного пособия:

Каждое практическое задание состоит из четырех вариантов. Выбор номера варианта осуществляется по последней цифре номера зачетной книжки, если номер зачетной книжки заканчивается на 1,5,9 – выполняется вариант 1; если на 0,2,6 – вариант 2; если на 3,7 – вариант 3; если на 4,8 – вариант 4.

Третий этап – написание и защита курсовой работы. Защита курсовой работы может производиться либо с использованием электронной почты в режиме почтового диалога (замечания, ответы на замечания), либо с использованием средств прямого диалога, если таковые будут предоставлены Центром информационных и образовательных технологий. Темы курсовых работ и требования к их написанию представлены в «Методических указаниях по подготовке курсовой работы по дисциплине «Финансы организаций (предприятий) для студентов заочной формы обучения с применением дистанционной технологии», которые прилагаются отдельным файлом.

Руководителем курсовой работы является преподаватель, ведущий дисциплину с применением дистанционных технологий обучения.

Четвертый этап – подготовка и сдача экзамена в форме тестирования, для чего следует ответить на вопросы экзаменационного тестового задания.

Все промежуточные и итоговые тестовые задания оцениваются по следующей процентной шкале правильных ответов: