Приобретение практических навыков исследования и моделирования экономики края, региона, а также прогнозирование показателей экономического и социального развития края, региона

Федеральное агентство по образованию

Дальневосточный государственный технический                                            университет (ДВПИ им. В.В. Куйбышева)

Институт экономики и управления

ПРОГРАММА

и методические указания  по организации и проведению производственной практики

для студентов 4 курса специальности

080103 «Национальная экономика»

Владивосток, 2007

ББК 65.02 Я 73

Программа и методические указания по организации и проведению производственной практики / сост. – Владивосток: ДВГТУ, 2007. – 28 с.

Программа и методические указания по организации и проведению производственной практики предназначены для студентов очной формы 4 курса обучения по специальности 080103 «Национальная экономика»; составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом специальности.

В методических указаниях раскрываются структура, содержание и требования, которые предъявляются к отчету по производственной практике; порядок выполнения и защиты отчета по практике; приводится календарный график прохождения практики, а также перечень рекомендуемых индивидуальных заданий по производственной практике.

Методические указания печатаются в авторской редакции с оригинал-макета, подготовленного на кафедре экономических теорий ИЭУ.

Технический редактор – З. И. Беликина, канд. экон. наук, доцент кафедры «Экономических теорий» Института экономики и управления ДВГТУ.

Ó ДВГТУ, 2007

СОДЕРЖАНИЕ

1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Программа и методические указания по организации и проведению производственной практики являются обязательным руководством для студентов специальности 080103 «Национальная экономика», проходящих производственную практику в 8 семестре четвёртого курса обучения, целью которой является закрепление теоретических знаний и приобретение практических навыков работы.

Студенты на объект практики направляются в соответствии с графиком учебного процесса и приказом ректора ДВГТУ (ДВПИ им. В.В.Куйбышева) по представлению кафедры «Экономических теорий».

Путёвки-направления на практику, а также «Программа и методические указания по организации и проведению производственной практики», инструктаж, отвечающего за руководство практикой преподавателя, студенты получают на кафедре «Экономических теорий».

В основе производственной практики лежат базовые общепрофессиональные и специальные дисциплины, которые студенты изучали до начала практики.

На собрании в процессе индивидуального собеседования каждый студент получает конкретное персональное задание и рекомендации руководителя практики от кафедры. Примерный перечень предлагаемых индивидуальных заданий приведён в  приложении А.

Местом прохождения практики может выступать министерства и ведомства, мэрии, департаменты межведомственных и межгосударственных комитетов, консалтинговые фирмы, предприятия, корпорации, научно-исследовательские институты.

Прохождение практики и выполнение функциональных обязанностей на местах-предприятиях может быть реализовано как на неоплачиваемой, так и оплачиваемой основе (конкретно, индивидуально по договору с предприятием).

Основными служебными позициями на предприятии являются должности:

-  генерального директора предприятия (организации);

-  директора (начальника, директора по различным сферам производственного, финансового процесса) организации;

-  заместителя директора по экономике, финансам, кадрам, материально-техническому обеспечению (комплектации), сбыту, коммерческой деятельности;

-  главных специалистов, включая экономиста, финансиста и т.д.;

-  руководителей основных структурных подразделений экономического направления, в пределах которых решаются интегрированные задачи всей системы управления: планово-экономические отделы, плановые, планово-производственные, сметно-договорные, договор-ные, производственные, производственно-технические, финансово-кредитные и др.

Студент-практикант реализует свою деятельность на предприятии в качестве стажёра. Основными методами работы студента на практике могут быть: включённое и невключённое наблюдение, направленное и ненаправленное наблюдение, интервьюирование, беседа, провоцированные и непровоцированные дискуссии и другие коммуникативные ситуации, непосредственная и осложнённая фиксация наблюдений; аналитическая камеральная обработка результатов практических исследований; моделирование социально-экономических явлений; применение исторического и логического подходов в изучении социально-экономических процессов, а также метода системного анализа.

Руководителем практики от предприятия обычно является заместитель директора (президента, управляющего) предприятия, главный специалист или начальник любого отдела.

2 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

Целью практики является закрепление теоретических знаний студентов и приобретение практических навыков; проведение анализа текущего состояния отрасли, региона; исследование рыночной конъюнктуры; участие в составлении целевых программ и инвестиционных проектов; прогнозирование доходов и расходов населения, краевого и регионального бюджета, валютного курса, занятости, безработицы, инфляции, социального развития; моделирование антикризисных, маркетинговых, инвестиционных и кадровых стратегий.

Основными задачами практики являются:

1.  применение теоретических знаний на практике в реальных условиях;

2.  изучение реальной экономической обстановки в отрасли, регионе;

3.  приобретение практических навыков исследования и моделирования экономики края, региона, а также  прогнозирование показателей экономического и социального развития края, региона;

4.  изучение рыночной конъюнктуры.

В результате прохождения практики, с учетом ранее полученных в процессе обучения теоретических знаний и на базе пройденной ранее (6 семестр) производственной практики, студент должен знать:

-  сущность, структуру, состав, методы и способы детального и укрупненного расчета и анализа основных финансовых и технико-экономических показателей производственной деятельности отрасли, края, региона;

-  модели прогнозирования показателей национального продукта, доходов