МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПРИБОРОСТРОЕНИЯ И ИНФОРМАТИКИ
Кафедра «Экология и безопасность жизнедеятельности»
З А Д А Н И Е
для практических занятий по дисциплине «Основы безопасности труда»
на тему «Оценка деятельности работников аппарата управления».
Цель практических занятий: ознакомить студента с методикой и результатами опроса управленческих работников и предоставление рекомендаций по
Исходные материалы: Методические указания по проведению практического занатия «Оценка деятельности работников аппарата управления». В. Е. Костюченко, Л. Н. Скребенкова. М.: МГУПИ, 2007.
Порядок выполнения:
- подготовить заранее форму опросного листа;
- ознакомиться с методикой опроса;
- заполнить опросный лист;
- оформить выполненное задание в виде отчета на листах формата А4.
Титульный лист выполненного задания:
Московский Государственный Университет Приборостроения и Информатики
Кафедра «Экология и безопасность жизнедеятельности»
Расчетно-пояснительная записка на тему:
«Оценка деятельности работников аппарата управления»
|
ФИО студента |
Группа |
|
Шифр студента |
Вариант № |
|
Подпись студента |
Подпись преподавателя |
Москва, 2007
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПРИБОРОСТРОЕНИЯ И ИНФОРМАТИКИ
Кафедра «Экология и безопасность жизнедеятельности»
В. Е. Костюченко, Л. Н. Скребенкова
ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА
Методические указания по проведению практического занятия
по дисциплине «Основы безопасности труда»
на тему: «Оценка деятельности работников аппарата управления»
Методические указания рассмотрены и одобрены
на заседании кафедры «____» _____________ 20__ г., Протокол № ____ .
Москва, 2007
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
«Оценка деятельности работников аппарата управления»
1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
Трудовая деятельность работников аппарата управления характеризуется высокой ответственностью, большим объемом и неравномерностью поступления информации, напряжением психоэмоциональной сферы, дефицитом времени и двигательной активности, в ряде случаев – нерациональной организацией труда, неблагоприятными санитарно-гигиеническими и социально-гигиеническими условиями. Перечисленные факторы и определяют напряженность управленческого труда [1, 2].
2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОПРОСА
Для проведения оценки деятельности используется информация из основных положений методических указаний и личные ощущения, которые заносятся в заранее подготовленную форму опросного листа, а также перечень мероприятий по поддержанию хорошего состояния здоровья.
Таблица 1 – Характер напряженности труда работников управленческого аппарата
|
ОЦЕНКА |
БАЛЛЫ |
|
1 |
2 |
|
1. Степень ответственности в работе: |
|
|
ответственность за выполнение собственных функциональных обязанностей |
1 |
|
ответственность за выполнение работы небольшой группы лиц (до 5 человек) |
2 |
|
организационно и/или техническое руководство деятельностью подразделения (отдел, сектор, лаборатория) |
3 |
|
организационное руководство основными направлениями деятельности коллектива, отрасли. Разработка долгосрочных планов, прогнозов, программ, концепций в масштабах отрасли |
4 |
|
2. Необходимость принятия решений: |
|
|
решение простых вопросов по четкой инструкции |
1 |
|
решение сложных вопросов по серии инструкций, пособий и т.д. |
2 |
|
эвристическая (творческая) деятельность в редко повторяющихся ситуациях |
3 |
|
3. Степень загрузки: |
|
|
недогружен периодически |
1 |
|
загружен полностью |
2 |
|
перегружен периодически |
3 |
|
перегружен полностью |
4 |
|
1 |
2 |
|
|
4. Сверхурочная работа: |
||
|
отсутствует |
1 |
|
|
реже 1 раза в неделю |
2 |
|
|
1…2 раза в неделю |
3 |
|
|
ежедневно |
4 |
|
|
5. Ритмичность загрузки: |
||
|
равномерная загрузка |
1 |
|
|
бывает неритмичная в течение дня, недели, месяца, года |
2 |
|
|
систематическая неритмичная работа |
3 |
|
|
6. Дефицит времени: |
||
|
работа по индивидуальному графику |
1 |
|
|
работа по точному графику с возможностью корректировки по ходу деятельности |
2 |
|
|
работа в условиях периодического дефицита времени |
3 |
|
|
работа в условиях постоянного дефицита времени и недостаточной информации для принятия срочного решения |
4 |
|
|
7. Организация труда: |
||
|
характер и организация труда полностью соответствует должностным обязанностям |
1 |
|
|
характер и организация труда периодически (не полностью) соответствует должностным обязанностям |
2 |
|
|
характер и организация труда полностью не соответствует должностным обязанностям |
3 |
|
|
8. Частота стрессовых ситуаций: |
||
|
отсутствует |
1 |
|
|
реже одного раза в неделю |
2 |
|
|
1…2 раза в неделю |
3 |
|
|
ежедневно |
4 |
|
|
9. Длительность стрессовых ситуаций: |
||
|
до 10 минут |
1 |
|
|
до 30 минут |
2 |
|
|
свыше 30 минут |
3 |
|
|
10. Дефицит двигательной активности на работе: |
||
|
До 5 часов |
1 |
|
|
6 часов |
2 |
|
|
7 часов |
3 |
|
|
8 часов |
4 |
|
Определение категории напряженности труда производится после расчета суммарного показателя по всем критериям в баллах.
Если сумма баллов не превышает 16, работу следует отнести к первой категории – мало напряженный труд.
Если сумма баллов составляет 17…22 балла, работу следует отнести ко второй категории – напряженный труд.
Если сумма баллов составляет 22 балла и выше, работу следует отнести к третьей категории – очень напряженный труд.
Физиологическими критериями утомления наряду с ощущением усталости и снижением работоспособности является уменьшение функциональной активности физиологических систем организма к концу рабочего дня (недели): увеличение периода рефлекторных реакций, нарушение реакции на звук и свет, ухудшение функции внимания, памяти, нарушение мозгового кровообращения и другие.
3. МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
3.1. Ознакомиться с методикой выполнения работы.
3.2. Подготовить форму опросного листа, приведенную в Приложении
Уважаемый посетитель!
Чтобы распечатать файл, скачайте его (в формате Word).
Ссылка на скачивание - внизу страницы.
