Теоретические аспекты осуществления сестринского ухода за пациента с сахарным диабетом

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

«НОВОСИБИРСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

К защите

Зам.директора по УПР

_____________

дата_____________________

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Тема__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
ВВЕДЕНИЕ	3
ГЛАВА 1.	5
1.1.	5
1.2. 1.3. 1.4.	10
ГЛАВА 2.
2.1.
2.2.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ

Общая характеристика содержания выпускной квалификационной работы

·  актуальность темы,

·  объект, предмет исследования,

·  цели, задачи,

·  методы исследования,

·  практическая значимость работы,

·  анализ литературы по проблеме,

·  краткая характеристика структуры ВКР.

Характеристика аппарата исследования

Объект исследования – это организационный процесс по обеспечению сестринского ухода. В соответствии с основными видами деятельности: диагностическая, лечебная, реабилитационная, профилактическая.

Предмет исследования-  одна из сторон, характеристик объекта, его определенные свойства – процесса обеспечения сестринского ухода ухода за пациентом.

Например:

особенности лечебно – диагностического процесса за пациентами (с сахарным диабетом) в формате обеспечения сестринского ухода.

Цель исследования – желаемый результат исследования.

Например:

анализ необходимых условий для обеспечения качества жизни пациента в условиях заболевания сахарным диабетом в аспекте основных видов деятельности медицинской сестры.

Задачи исследования – задачи формулируются в форме перечисления (изучить…, определить…, обосновать…, провести анализ… и т.д.). Формулировка задач обычно отражает название глав. Они должны быть точными и краткими.

Например:

·  изучить комплекс проблем пациентов с сахарным диабетом I и II типа;

·  определить основные принципы ухода за пациентами с сахарным диабетом, с целью профилактики его осложнений.

·  обосновать необходимость диагностических мероприятий при сахарном диабете;

·  провести анализ комплекса лечебных мероприятий при осуществлении ухода за пациентом, больным сахарным диабетом.

Основные методы:

·  Исторический

Историко-архивная разработка (самая типичная – изучение клинического архива историй болезни).

Исторические вехи развития сестринского дела как науки и практики ухода за пациентами.

·  Методы наблюдения

В процессе целенаправленного наблюдения отбираются необходимые для разработки темы факты. Умение видеть, наблюдать, фиксировать наблюдаемое – важные качества, необходимые любому специалисту.

·  Социологический метод,

Опрос, анкетирование.

·  Логический метод

Он сопутствует всем остальным методам научного исследования. так как позволяет анализировать и обобщать полученные в процессе исследования фактические данные.

Анализ – способ исследования, предусматривающий расчленение изучаемого целого на составные элементы и исследование каждого из них в отдельности как части единого целого.

Синтез – это восстановление отдельных. познанных в процессе анализа, частей в единое целое. Синтез обобщает все результаты предшествующего анализа воедино

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

·  Теоретические данные о заболевании.

·  Исторический аспект. Вклад учёных в развитие теории сахарного диабета.

·  Распространенность, возрастная и половая принадлежность, сезонность наследственность неблагоприятные факторы.

·  Причины возникновения заболевания и механизм развития заболевания.

·  Перечень нарушенных потребностей и комплекс проблем пациента.

·  Современные аспекты теории сестринского дела. (Ценности и добродетели медицинской сестры. Потребности и проблемы пациента. План ухода. Виды вмешательств).

·  Основные принципы осуществления сестринского ухода за пациентом (диагностическая, лечебная, реабилитационная, профилактическая.

·  Резюме по СИБ.

Основная часть состоит из двух глав: теоретической и исследовательской. которые делятся на параграфы. Использование подпараграфоф не рекомендуется. Каждая глава начинается с новой страницы.

Её заголовки формулируются содержательно, проблемно, в соответствие с конкретной темой и методами работы над теоретическим материалом. То же самое относится и к исследовательской части. Основная часть должна занимать большую часть работы.

В теоретической части дается обзор отечественной и/или  зарубежной литературы по данной теме с соответствующими выводами. При этом обязательно делаются ссылки на источники информации с указанием