Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине: «Деньги, кредит, банки» для студентов экономических специальностей всех форм обучения

производственных (прикладных), конкретных творческих проблем, обуславливаемых профессиональной спецификой специальности.

Курсовое проектирование базируется на теоретических знаниях и практических навыках, полученных студентом в процессе изучения предыдущего цикла дисциплин учебного плана и практического обучения. Разрабатывая тему курсового проекта, студент должен максимально реализовать систему методов, освоенных им при изучении цикла экономических и математических дисциплин учебного плана по специальности.

Курсовой проект выполняется студентом лично под методическим руководством преподавателя.

Курсовая работа студента представляет собой самостоятельно проведенное научное исследование студента, в котором раскрываются его знания и умение применять их для решения конкретной практической задачи выбранного раздела дисциплины.

Студент в своей курсовой работе должен показать умение подбирать и использовать законодательные и нормативные акты, литературные источники (в том числе периодические издания), работать с интенрнет-ресурсами.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Цель курсового проектирования ~ показать в самостоятельном исследовании студента актуальной научно-практической проблемы степень своей способности систематизировать и углублять теоретические знания.

Курсовой проект является результатом синтеза всех предыдущих этапов обучения в вузе и в нем должны быть, использованы полученные студентом знания в области моделирования экономических процессов, системного анализа, применения математических методов, экономической теории, эконометрических и статистических методов исследования экономических явлений, современной компьютерной техники и информационных технологий, экономических, правовых и финансовых основ деятельности субъектов бизнеса.

В курсовой работе будущий специалист должен проявить свои умения и навыки критического анализа и оценки сложившейся экономической ситуации на примере исследуемого объекта, показать умение самостоятельно ставить задачи, решать их с использованием современных научных методов анализа, формулировать конструктивные предложения. Основной методический акцент делается на приобретении навыков самостоятельной работы по применению теории в области специальности, получаемой студентом.

Задачи курсового проектирования не сводятся только к промежуточному