4) Установите несоответствие.
Современные «сферические» амальгамы обладают рядом преимуществ перед традиционными:
а) имеют большую прочность, особенно - по краю пломбы б) не требуют сильной конденсации в) лучше полируются, сохраняют свой блеск г) имеют макроскопическое расширение пломбы д) коррозия не сопровождается выделением свободной ртути
5) Санитарно – гигиенические требования к стоматологическому кабинету при работе с амальгамами:
а) стены кабинета должны быть окрашены краской с добавлением меди ( последняя связывает пары ртути )
б) пол в кабинете должен быть гладким, допустимы швы и мелкие щели в) один раз в неделю проводят демеркуризацию г) допускается работа без вытяжного шкафа д) требования обычные
6) Показания к применению серебряных амальгам:
а) полости 1 класса Блэка б) полости 3 класса Блэка в) полости 4 класса Блэка г) наличие в полости рта протезов из золота, олова д) аллергия на амальгаму
7) Составьте последовательность.
Этапы пломбирования амальгамой:
а) препарирование кариозной полости б) приготовление амальгамы в) блеснение г) шлифование, полирование д) карвинг е) наложение изолирующей прокладки ж) внесение в полость, конденсация
8) Шлифование, полирование постоянной пломбы из амальгамы производят:
а) через 6 часов б) через 12 часов в) через 24 часа г) через 48 часов д) через 72 часа
9) «Рабочее время» медной амальгамы:
а) 1 – 2 минуты б) 2 – 4 минуты в) 4 – 6 минут г) 6 – 8 минут д) 8 – 10 минут
10)Отрицательные свойства серебряной амальгамы:
а) нет адгезии к твёрдым тканям зуба б) воздействие на пульпу за счёт теплопроводности в) усадка г) пластичность д) несоответствие цвета пломбы из амальгамы цвету эмали зуба
Кафедра терапевтической стоматологии.
Ответы на тестовые задания по теме « Металлические пломбировочные материалы: амальгамы. Состав, свойства, техника приготовления, методика пломбирования.»
2 курс. 1 семестр.
Вход: Выход:
1 – г 1 – ртуть
2 – г 2 – б
3 – а 3 – в
4 – гвоздичное 4 - г персиковое, 1,5 – 3
5 – а 5 – в
6 – в 6 – а
7 – д 7 – а е б ж д в г
8 – д 8 – в
9 – б 9 – г
10 – в 10 – г
Кафедра терапевтической стоматологии.
Тестовые задания для проверки исходного уровня знаний по теме «Химическая травма СОПР. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение.»
5 курс, 9 семестр, 3 занятие.
1) Основное оборудование стоматологического кабинета:
1.Письменный стол
2.Стоматологическая установка
3.Набор боров
4.Стоматологический наконечник
5.Столик для медикаментов
2) Стоматологическое кресло, предназначенное для лечения детей:
1.С-2
2.КСЭМ-03
3.КСРД-1
4.КЗ-6М
5.КС-8
3) Удаление из кариозной полости поражённых эмали и дентина:
1.Обезболивание
2.Финирование
3.Медикаментозная обработка
4.Некрэктомия
5.Расширение
4) Фаза воспаления, характеризующаяся процессами размножения и трансформации клеток:
1.Альтеративная
2.Пролиферативная
3.Экссудативная
4.Акантолитическая
5.Хронического воспаления
5) Трещина-это:
1.Поветхностный дефект эпителия округлой формы, расположенный на гиперемированном участке
2.Полостное образование с гнойным экссудатом
3.Полостное образование, имеющее соединительнотканную капсулу
4.Инфильтративное бесполостное образование
5.Линейный дефект, возникающий в результате потери эластичности ткани
6) Замещение дефекта соединительной тканью с повышенным содержанием волокнистых структур:
1.Рубец
2.Абсцесс
3.Язва
4.Волдырь
5.Трещина
7) Для острой механической травмы характерно поражение в виде:
1.Бугорка, пузырька
2.Эрозии, пузырька
3.Узелка, гематомы
4.Афты, трещины
5.Гематомы, эрозии
Уважаемый посетитель!
Чтобы распечатать файл, скачайте его (в формате Word).
Ссылка на скачивание - внизу страницы.