Розділ 2. Оцінювання якості освіти
Практичне значення дисциплін, які вивчаються на першому році навчання у НУ «Львівська політехніка» за спеціальністю «Економіка підприємства» у навчально-виховному процесі за циклами підготовки. Рейтинг дисциплін, присвоюючи бали від 1 до 14 в міру зростання їх важливості для займаної в майбутньому посади.
Таблиця 2.1
Пріоритетність вивчених дисциплін
Види дисциплін |
Значення дисциплін |
Рейтинг дисциплін |
1. Цикл гуманітарної та соціально-економічної підготовки: |
||
1.1.Іноземна мова |
Удосконалення володіння іноземної мови за професійним спрямуванням. Дає безперечні переваги у працевлаштуванні не тільки в межах нашої держави,а й за кордоном. |
10 |
1.2.Українська мова |
Формування високого рівня мовної компетентності у професійній і науковій сферах комунікації. |
10 |
1.3.Історія України |
Допомагає укріпити знання історії власної держави. Уміння співставляти історичне минуле з сучасним сьогоденням. |
5 |
2. Цикл природничо-наукової підготовки: |
||
2.1.Математика для економістів |
Володіння навичками побудови матричних моделей. Розв’язання математичних задач з доведенням розвязку до числового і графічного розв’язку. |
10 |
2.2.Менеджмент |
Набуття навичок щодо забезпечення умов для високопродуктивної праці, високого рівня його організованості, мотивованості, |
13 |
2.3.Політична економія |
Формування певного типу економічного мислення,економічної психології та світогляду студента. |
12 |
2.4.Інформатика |
Формування навичок роботи з комп’ютерними програмами,які стануть у нагоді в подальшому професійному житті. |
11 |
2.5.Макроекономіка |
Аналізування результатів функціонування національної економіки. |
13 |
2.6.Розробка системи менеджменту (КП) |
Закріплення спеціальних знань у галузі організації управління підприємством. |
5 |
3. Цикл професійної та практичної підготовки: |
||
3.1.Безпека життєдіяльності |
Формування системи теоретичних і прикладних знань із правових,економічних та організаційних питань захисту людини. |
8 |
4. Фізичне виховання |
Формування фізичної культури особистості. |
8 |
5. Варіативні дисципліни. Цикл природничо-наукової підготовки. |
||
5.1.Вступ до фаху «Економіка підприємства» |
Закріплення комплексу економічних знань і засвоєння досягнень теорії та практики управління підприємствами. |
13 |
5.2.Основи природознавства |
Ознайомлення з природними явищами, хімічними та фізичними процесами в природі. |
3 |
5.3.Вступ до фаху «Економіка підприємства» (КР) |
Закріплення теоретичних знань щодо аналізу та планування показників підприємства. |
10 |
Висновоки:
Усі переліченні дисципліни є пріоритетними для студентів економічної діяльності НУ ”Львівська політехніка”. Від 10 до 14 я оцінювала найбільш пріоритетні дисципліни які потрібні студенту: іноземна мова, українська мова, математика для економістів, менеджмент, політична економія, інформатика, макроекономіка та вступ до фаху «Економіка підприємства». Інші дисципліни на мою думку менш потрібні для студентів економічної діяльності.
.
Таблиця 2.2
Напрями оцінювання якості освітніх послуг
Уважаемый посетитель!
Чтобы распечатать файл, скачайте его (в формате Word).
Ссылка на скачивание - внизу страницы.