Робоча програма навчальної дисципліни «Загальна фізика» для студентів спеціальність «Будівництво мостів та інших штучних споруд»

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Харківський автомобільно-дорожній технікум

Циклова комісія загальноосвітніх дисциплін

           “ЗАТВЕРДЖУЮ”

Заступник директора з навчальної роботи

_______________Р,Т,

“______”_______________20___ року

РОБОЧА ПРОГРАММА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

 «Загальна фізика»

напрям підготовки   060101 « Будівництво »

спеціальність    5.06010110  «Будівництво мостів та інших штучних споруд»

5.06010109  «Будівництво, експлуатація і ремонт автомобільних доріг та аеродромів»

 відділення   Дорожнє

Харків – 2012 рік

Робоча програма дисципліни «Загальна фізика» для студентів за напрямком підготовки 060101»Будівництво», 0601 «Будівництво і архітектури» спеціальністю 5.06010110  «Будівництво мостів та інших штучних споруд»

5.06010109  «Будівництво, експлуатація і ремонт автомобільних доріг та аеродромів»

29 серпня 2012 року

Розробники: , викладач першої категорії

Робоча програма затверджена на засіданні циклової комісії загальноосвітніх дисциплін

Протокол від  «___» ______________20__року №__

Голова циклової комісії _____________________(Т.О. )

«___» __________________20__року

Робоча програма затверджена на засіданні циклової комісії «Будівництво мостів та інших штучних споруд»

Протокол від  «___» ______________20__року №__

Голова циклової комісії _____________________(М.О. )

«___» __________________20__року

Робоча програма затверджена на засіданні циклової комісії «Будівництво експлуатація і ремонт автомобільних доріг та аеродромів»

Протокол від  «___» ______________20__року №__

Голова циклової комісії _____________________(Т. І. )

«___» __________________20__року

Схвалено методичною радою технікуму

Протокол від «__» ____________________20__року № __

Завідувач методкабінету       _______________(І. Г. Карлова)

«___»__________________20__року

Протокол від____________________№____      _______

Протокол від____________________№____      _______

Протокол від____________________№____      _______

 1. Опис навчальної дисципліни

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
		денна форма навчання	заочна форма навчання
Кількість кредитів  – 1.5 Кількість ECTS- 2,25	Галузь знань 0601 «Будівництво і архітектура»	Нормативна
	Напрям підготовки 060101 «Будівництво»
Модулів – 1	Спеціальність 5.06010110 «Будівництво мостів і інших штучних споруд» 5.06010109 «Будівництво, експлуатація і ремонт автомобільних доріг та аеродромів»	Рік підготовки:
Змістових модулів – 4		2-й	1-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання		Семестр
Загальна кількість годин - 81		4-й	1-й
		Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 48 самостійної роботи студента - 33	Освітньо-кваліфікаційний рівень:	42 год.	8 год.
		Практичні, семінарські
		год.	год.
		Лабораторні
		6 год.	2 год.
		Самостійна робота
		33 год.	71 год.
		Індивідуальні завдання: год.
	Вид контролю:	ККР	Д/КР залік

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:

для денної форми навчання – 48/33

для заочної форми навчання – 10/71

2.  Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета: засвоєння базових знань з фізики

Завдання: застосування знань з фізики у процесі розв`язання розрахункових задач, побудови моделей фізичних процесів, розвиток аналітичного             мислення.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

-  означення основних питань за данними темами,

-  основні закони та формули

-  практичне застосування кожної теми

вміти:

-  будувати і читати графіки, розв`язувати задачі, застосовувати закони фізики

-  користуватися таблицями та обчислювальною технікою

-  працювати з підручником

-  самостійно виконувати завдання практичного змісту

Програма навчальної дисципліни

Змістовий модуль 1. Фізичні основи механіки

Тема 1. Кінематика і динаміка руху матеріальної точки і твердого тіла

Тема 2 . Механіка рідини газів

Змістовний модуль 2. Молекулярна фізика та термодинаміка

        Тема 3. Внутрішня енергія , способи її зміни; кінетичне тлумачення. Перший закон термодинаміки, його застосування до ізопроцесів.

         Тема 4. Принцип дії теплових машин. Другий початок термодинаміки.

         Тема 5. Ентропія і теплообмін. Оборотні і необоротні процеси.

         Тема 6.  фізичні властивості грунтів

 Змістовний модуль 3. Електродинаміка

         Тема 7.  Закони постійного струму. Залежність опору провідника від температури

         Тема 8. Змінний струм, Закон Ома для кола змінного струму. Явище електромагнітної індукції, самоіндукції. Принцип дії трансформатора, індукційної котушки.

         Тема 9. Струм в електролітах. Будова і принцип роботи акумулятора.

 Змістовний модуль 4. Геометрична оптика.

Тема 10. Закони відбивання і заломлення світла. Лінзи, дзеркала.Закони освітленості.

4. Структура навчальної дисципліни

Назви змістових модулів і тем		Кількість годин
		денна форма										Заочна форма
		усього	у тому числі									усього			у тому числі
			л			п		лаб	інд		с.р.				л	п	лаб	інд	с.р.
1		2	3			4		5	6		7	8			9	10	11	12	13
Модуль 1
Змістовий модуль 1.  Фізичні основи механіки
Тема 1. Кінематика і динаміка мат. точки		12	6								6			16	2		2		12
Тема 2. Механіка рідин і газів		14	8				2				4			17	2				15
Разом за змістовим модулем 1		26	14				2				10			33	4		2		27
Змістовий модуль 2. Молекулярна фізика і термодинаміка
Тема 3. Внутрішня енергія. Її кінетичне тлумачення. І.Закон термодинаміки, його застосування до ізопроцесів		4		2							2			5	2				3
Тема 4. Принцип дії теплових машин. ІІ початок термодинаміки		6		4							2			9					9
Тема 5. Ентропія і теплообмін. Оборотні і необоротні процеси		6		4							2			6					6
Тема 6. Фізичні властивості грунтів		10		4				2			4			6					6
Разом за змістовим модулем 2		26		14				2			10			26	2				24
Усього годин
Змістовий модуль 3. Електродинаміка
Тема 7. Закони постійного струму. Залежність опору від Т.		8		4						4			8		2				6
Тема 8. Змінний струм. Закон Ома. явище електромагнітної індукції. Трансформатор		8		4						4			5						5
Тема 9. Струм в електролітах. Будова акумулятора		9		4				2		3			3						3
Разом за змістовим модулем 3		25		12				2		11			16		2				14
Змістовий модуль 4 Геометрична оптика
Тема 10. Закони відбивання і заломлення світла. Лінзи, дзеркала, закони освітленості.	4			2						2			6						6
Разом за змістовим модулем 4	4			2						2			6						6
Усього годин	81			42				6		33			81		8		2		71

5. Теми семінарських занять

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
1
2

6. Теми практичних занять

№ з/п		Кількість годин
1
2
3

7. Теми лабораторних занять

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
1	«Визначення коефіцієнта внутрішнього тертя мастила і гліцерину за методом Стокса »	2
2	«Визначення густини деяких ДБМ»	2
3	«Будова і принцип роботи акумулятора»	2
	Усього	6

8. Самостійна робота

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
1	Розрахунок гальмівного шляху автомобіля.	2
2	Закони збереження імпульсу та енергії. Робота і потужність	2
3	Математичний та пружинний маятники	1
4	Прояв та застосування коливального руху в будівництві автодоріг	1
5	Закони Паскаля, Архімеда.	1
6	Гідравлічний удар	1
7	Закон руху підземних вод. Рух води у грунтах	1
8	Формула Пуазейля	1
9	Рішення задач по темі «молекулярна фізика»	2
10	Процеси в реальних теплових машинах. Цикл Отто, Дизеля.	2
11	Явище переносу, дифузія.	2
12	Визначення питомої ваги грунтів	2
13	Розв`язання задач на теплове розширення тіл	2
14	Розв`язання задач на закони постійного струму	2
15	Розв`язання задач по темі «Змінний струм».	2
16	Термоелектричний термометр та його використання.	2
17	Типи тензорезисторів.	2
18	Використання електролізу	2
19	Робота над помилками. Рішення задач	1
20	Побудова зображень в оптичних приладах:нівелірах і теодолітах	1
21	Рішення задач на тему «Фотометрія»	1
	Разом	33

9. Індивідуальні завдання

Реферати повідомлення , рішення задач.

10. Методи навчання.

Словесні: лекції, пояснення, бесіди, робота з підручником, довідниками.

Наочні:  ілюстрування(малюнки, графіки, схематичні зображення), плакати, демонстрування фільмів

Практичні: лабораторні роботи, вправи, розв`язування задач.

                                                             11. Методи контролю 

Усний: фронтальне та індивідуальне опитування.

Практична перевірка: перевірка лабораторних робіт, контрольних робіт.

Тестовий: модульне тестування, підсумковий тестовий контроль

12. Розподіл балів, які отримують студенти

Приклад для заліку

Поточне тестування та самостійна робота												Сума
Змістовий модуль №1		Змістовий модуль № 2				Змістовний модуль №3				Змістовний модуль №4	СКР
Т1	Т2	ТЗ	Т4	Т5	Т6	Т7	Т8	Т9	Т10
10	10	5	5	5	5	10	10	10	10		20	100

Т1, Т2… Т10 – теми змістових модулів

Приклад для екзамену

Поточне тестування та самостійна робота

Підсумковий тест (екзамен)

Сума

Змістовий модуль 1

Змістовий модуль 2

Змістовий модуль 3

100

Т1

Т2

Т3

Т4

Т5

Т6

Т7

Т8

Т9

Т10

Т11

Т12

Т1, Т2 ... Т12 – теми змістових модулів.

Приклад за виконання курсового проекту (роботи)

Пояснювальна записка	Ілюстративна частина	Захист роботи	Сума
до ___	до ___	до ___	100

Приклад за виконання курсового проекту (роботи)

Пояснювальна записка	Ілюстративна частина	Захист роботи	Сума
до ___	до ___	до ___	100

Шкала оцінювання: національна та ECTS

Сума балів за всі види навчальної діяльності	ОцінкаECTS	Оцінка за національною шкалою
		для екзамену, курсового проекту (роботи), практики	для заліку
90 – 100	А	відмінно	зараховано
82-89	В	добре
74-81	С
64-73	D	задовільно
60-63	Е
35-59	FX	незадовільно з можливістю повторного складання	не зараховано з можливістю повторного складання
0-34	F	незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

13. Методичне забезпечення

Навчально-методичний комплекс з дисципліни: конспект лекції, методичні