Методические указания к проведению деловых игр по дисциплине «Теория и практика общения», страница 5

Условия проведения деловой игры:

– организуется коллективная работа подгрупп;

– процесс подготовки мероприятия проходит в два этапа: подготовительный и защиты работы;

– лидеры организуют работу подгрупп;

– координаторы подводят итоги и выставляют оценки участникам;

– работу координаторов и лидеров оценивает преподаватель.

Подготовительный этап

Целью данного этапа является подготовка команд к проведению мероприятия «Конференции». Формируются составы команд по равному количеству студентов. Выбирается лидер и координатор в каждой команде. Задача лидера состоит в организации работы группы. Координатор исполняет роль эксперта, оценивающего деятельность каждого члена своей команды на подготовительном этапе.

В течение 45 минут командам необходимо спланировать проведение конференции и подготовить соответствующие документы: список участников, программу конференции, проект решений (предложений), эскиз бейджика и приглашения, разработать бланк оценок. Следует обсудить и выбрать темы для докладов (выбор осуществляется из перечня тем рефератов). Темы должны быть актуальны, познавательны и интересны. Назначить ответственных лиц за выполнение определенных видов работ (подготовка приглашений, бейджиков для выступающих, бланков оценок, программы конференции, списка участников, рекламных плакатов и т.д.).

Работа каждого члена команды оценивается по пятибалльной системе из расчета 1 балл за задание. Результаты заносятся в бланк.

Бланк оценок участников

Защита работы

Жюри (координаторы подгрупп) занимает свои места.

Каждая подгруппа предлагает результаты работы на всеобщее обсуждение.

Работу могут представлять один или несколько человек. Главная задача защиты – это доказательная аргументация выбора тем. Также демонстрируются другие материалы совместной работы.

Все участники проявляют инициативу в обсуждении тем: уточняют, высказывают пожелания. В программу конференции включают темы, вызвавшие наибольший интерес.

Координаторы групп учитывают активное поведение студентов при обсуждении, добавляя дополнительные баллы участникам обсуждения. Затем жюри объявляет оценки, беря за основу результаты подготовительного этапа и дополнительных баллов за обсуждение.

В деловой игре «Совещание» реализуется метод, называемый «мозговой штурм». В условиях временных ограничений решаются вопросы организационного характера, реализуется творческий потенциал учащихся.

 

Учебное издание

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К  ПРОВЕДЕНИЮ  ДЕЛОВЫХ  ИГР

ПО  ДИСЦИПЛИНЕ

«ТЕОРИЯ  И  ПРАКТИКА  ОБЩЕНИЯ»

Для студентов специальности 050711

«Социальная педагогика»

дневной формы обучения

Составитель  АФАНАСЬЕВА Нина Григорьевна

Редактор  Н.Р. Подобедова

Компьютерная верстка  Н.Г. Афанасьева

Подписано в печать 28.02.2007. Формат 60 × 84 1/16. Бумага для офисной техники.

Гарнитура Таймс. Ксерография. Усл. печ. л. 1,16. Уч.-изд. л. 0,7. Тираж 50 экз.

Воронежский государственный промышленно-гуманитарный колледж (ВГПГК)

Издательский центр ВГПГК

Адрес колледжа и издательского центра:

394000 Воронеж, пр. Революции, 20