Конспект проведения внеучебной деятельности во вторую половину дня в средней группе МБДОУ «Ромашка»

Дата 9.12

Тема

Вечер

Подготовка

Проверяю оборудование в группе и раздевалке

Обращаю внимание на порядок

Подготавливаю дидактические игры, иллюстрации, пазл

Провожу проветривание

Ход

Встречаю детей после дневного сна. Интересуюсь, выспались ли они. Обращаю внимание на внешний вид детей. Заметив неполадки, предлагаю ребенку привести себя в порядок, помогаю ему в этом.

1.  Предлагаю Ане, Сабине, Артему рассмотреть иллюстрации со сказочными героями.

Цель: закрепить знание сказок, сказочных героев.

Словарная работа: рыжая лиса, глупый волк, косолапый медведь и т.д.

Все иллюстрации сопровождаю вопросами, краткими пояснениями.

2.  Предлагаю Веронике, Снежане и Владу пазл со сказочными героями.

Цель: развивать мелкую моторику, умение собирать целое из частей.

Словарная работа: пазл, деталь.

3.  Предлагаю Косте, Паше, Лианели лексическое упражнение «Найди точное слово»

Цель: учить детей точно называть предмет, его качества и действия.

Словарная работа: Качества и названия предметов.

– Дети, а вы хорошо знаете предметы в своей группе?

– Да

– Тогда угадайте, о чем я сейчас говорю? Большое, прозрачное, через него можно смотреть на улицу?

– Окно.

– Правильно.

Также загадываю другие предметы в группе и вне группы.

4.  Предлагаю Лере, Насте, Косте дидактическую игру «Подбери по цвету».

Цель: закрепить знание цветов, умение находить предметы одинакового цвета.

Словарная работа: красный, голубой, желтый, зеленый.

– Посмотрите, от шариков оторвались веревочки. Давайте подберем к каждому шарику веревочку такого цвета.

Предоставляю детям время для самостоятельной деятельности.