Экспериментальная проверка эффективности применения программы расчета параметров системы, страница 6

t - степень деятельностного единства коллектива.

   Подробно данные социально-психологические характеристики рассматриваются в работе [27]. Подсчитывая число положительных и отрицательных сдвигов характеристик коллективов относительно их значений для 1-го коллектива и сравнивая абсо­лютное значение их разности (G_кр), подтверждаем или отвер­гаем гипотезу Н_о. Так как неравенство     G < G_кр = 1, то гипотеза Н_о принимается на уровне значимости a = 0,05 для всех СПХ всех коллективов, представленных в списке.

Фиксация времени подготовки коллективов.

Уровень профессиональной подготовки коллективов оценивался по результатам выполнения учебно-практических задач, уровень сложности которых для всех коллективов на всех этапах их подго­товки поддерживался одинаковым. Степень готовности психологичес­ких компонент сплоченности оценивалась по значениям ее эмоцио­нально-ценностной составляющей. Динамика изменений психологичес­ких компонент СПС отслеживалась путем проведения повторного со­циометрического анализа межличностных отношений анализа мотива­ционных составляющих, а также путем коррекции руководителями со­ответствующих исходных матриц отношений по результатам наблюде­ний за деятельностью и поведением подчиненных.

В целом подготовка коллектива в эксперименте считалась закон­ченной, если интеграция оценки психологического и социального потенциала (ПСП) на уровне его предметно-цен­ностного анализа со степенью m_сп ³ 0,9 будет считаться высо­кой. Результаты выполненного анализа для коллективов контрольной и экспериментальной групп приведены в табл. 4.9.

 Статистический анализ достоверности различий временных ха­рактеристик подготовки коллективов. Будем рассматривать  его  в два этапа. На первом необходимо доказать гипотезу Н1, утверждаю­щую, что типичное направление временных сдвигов в подготовке коллективов двух групп не является случайным. На втором этапе определим статистические характеристики временных параметров и оценим величину этого сдвига.

Таблица 4.9

Результаты оценки временных параметров подготовки коллективов контрольной и экспериментальной групп

Контрольная группа	Время професси­ональной подго­товки (Т11(час))	80	82	80	78	86	88	80
	Время подготов­ки на уровне предметно-цен­ностного един­ства (Т12(час))	100	120	110	120	120	140	100
Эксперимен­тальная группа	Время професси­ональной подго­товки (Т21(час))	78	82	82	74	72	88	84	t= =0,47
	Время подготов­ки на уровне предметно-цен­ностного един­ства (Т22(час))	80	90	88	78	78	96	82	t= =6,48

Примечание. Табличные значения t-критерия равны:

t_1-a/2,5 = -2,447 t_a/2,5 = 2,447

Статистический анализ достоверности различий временных ха­рактеристик подготовки коллективов. Будем рассматривать  его  в два этапа. На первом необходимо доказать гипотезу Н1, утверждаю­щую, что типичное направление временных сдвигов в подготовке коллективов двух групп не является случайным. На втором этапе определим статистические характеристики временных параметров и оценим величину этого сдвига.

Для доказательства гипотезы Н1 воспользуемся t-критерием вида [5]:

    d²₁d²₂

t =                 ,

    

где d₁, d₂ -  среднеквадратические отклонения выборок времени подготовки коллективов (до  требуемых  уровней  профессиональной подготовки или сплоченности) для контрольной и экспериментальной групп;

r₁₂ = d₁₂/d₁d₂; d₁₂ = (T_11j –T_1,1j)(T_21j – T_2,1j);

;   ;

;   ;

N - число коллективов в группе.

Для проверки нулевой гипотезы на уровне значимости  a=0,05 значение t-критерия сравниваем с табличными: t_1-a/2; N-2 и t_a/2; N-2. Если выполняется неравенство t_1-a/2; N-2 £ t £ t_a/2;N-2, то нулевая гипотеза подтверждается. Если t>t_a/2 , N-2, то временные характеристики второй группы коллективов меньше первой. Результаты расчетов приведены в табл. 4.10.

Таблица 4.10

Статистический анализ временных характеристик

подготовки воинских коллективов

Коллективы контроль­ной группы	Время профессиональной подготовки	Т11 = 81,7+0,35.7,79=84,43
	Время подготовки до задан­ного уровня сплоченности	Т12 = 112,8+0,35.14,3=117,8
Коллективы экспериментальной группы	Время профессиональной подготовки	Т21 = 80,0+0,35.5,23=81,83
	Время подготовки до задан­ного уровня сплоченности	Т22 = 84,6+0,35.5,99=86,70

Как видно, в отношении временных характеристик профессио­нальной подготовки коллективов гипотеза Н₁ должна быть отвергнута и принята гипотеза Но. В отношении же временных характеристик формирования психологических компонент ПСП гипотеза Н₁ принима­ется.

Для расчета статистических характеристик временных компо­нент примем предположение о нормальном законе их распределений. Это подтверждается результатами исследований [2]. В соответствии с [2] наиболее надежной оценкой временных  параметров является гарантированная продолжительность подготовки и формиро­вания сплоченных учебных коллективов, отвечающая некоторому при­емлемому для практики значению вероятности

         ,